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设函数,已知函数是奇函数。

   (Ⅰ)求的值。

   (Ⅱ)求函数的极值。

解:(Ⅰ),    

 

=是奇函数,

   (Ⅱ)由(Ⅰ)得

从而上增函数,

上减函数,

所以时取得极大值,极大值为时取得极小值,极小值为.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数h(x)=2x,且h(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是偶函数,g(x)是奇函数.
(1)求f(x)和g(x)的解析式;
(2)证明:f(x)是(0,+∞)上的单调增函数;
(3)设F(x)=4a•[g(x)+2-x-1]+4x+1,x∈[0,2],讨论F(x)的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax-1
ax+1
(a>0且a≠1),设函数g(x)=f(x-
1
2
)+1

(1)求证:f(x)是奇函数;
(2)求g(x)+g(1-x)及g( 0 )+g( 
1
4
 )+g( 
1
2
 )+g( 
3
4
 )+g( 1 )
的值;
(3)是否存在正整数a,使不等式
a
•g(n)
g(1-n)
n2
对一切n∈N*都成立,若存在,求出正整数a的最小值;不存在,说明理由;
(4)结合本题加以推广:设F(x)是R上的奇函数,请你写出一个函数G(x)的解析式;并根据第(2)小题的结论,猜测函数G(x)满足的一般性结论.

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科目:高中数学 来源:2015届浙江省高一第一次统练数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)已知函数是奇函数,且.

 (1) 求的表达式;(2) 设; zxxk

,求S的值.

 

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科目:高中数学 来源:2010年新课标版高一数学必修一(指数函数与对数函数念)单元测试 题型:填空题

(04年全国卷三.理15)已知函数是奇函数,则当时,,设的反函数是,则         

 

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