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图1-1-10是一个实物图形,则它的左视图大致为(    )

  

          图1-1-10                            图1-1-11

A


解析:

根据长方体的轮廓线和各面交线画出三视图,观察图形,知其左视图大致是A.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图(1)是一辆汽车速度随时间而变化的情况示意图.

(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少?
(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?
(3)出发后8分到10分之间可能发生了什么情况?
(4)如果纵轴表示路程s(千米).如图(2),横轴表示时间t(时).这是一个骑自行车者离家距离与时间的关系图象.在出发后8小时到10小时之间可能发生了什么情况?骑自行车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

1-1-18是计算+++…+的值的一个程序框图,其中在判断框内应填入的条件是  (  )

   

A.i<10                                 B.i>10

C.i<20                                 D.i>20

   

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图(1)是一辆汽车速度随时间而变化的情况示意图.

(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少?
(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?
(3)出发后8分到10分之间可能发生了什么情况?
(4)如果纵轴表示路程s(千米).如图(2),横轴表示时间t(时).这是一个骑自行车者离家距离与时间的关系图象.在出发后8小时到10小时之间可能发生了什么情况?骑自行车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1)是一辆汽车速度随时间而变化的情况示意图.

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(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少?
(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?
(3)出发后8分到10分之间可能发生了什么情况?
(4)如果纵轴表示路程s(千米).如图(2),横轴表示时间t(时).这是一个骑自行车者离家距离与时间的关系图象.在出发后8小时到10小时之间可能发生了什么情况?骑自行车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?

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