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数学公式是定义在(-1,1)上的函数
(1)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数;
(2)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

解:(1)设x1,x2为(-1,1)内任意两实数,且x1<x2,则
又因为-1<x1<x2<1,
所以x1-x2<0,1-x1x2>0
所以f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2
所以函数f(x)在(-1,1)上是增函数;-----------------------------------
(2)由函数f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数且f(t-1)+f(t)<0得:
f(t-1)<-f(t)=f(-t)
又由(1)可知函数f(x)是定义在(-1,1)的增函数,
所以有.---------------------------------
分析:(1)任取(-1,1)上的两实数x1,x2,且x1<x2,利用实数的性质分析f(x1),f(x2)的大小,进而根据函数单调性的定义,可得结论;
(2)根据函数的奇偶性的定义,分析函数的奇偶性,进而结合函数的单调性,对不等式进行变形,可得答案.
点评:本题考查的知识点是函数单调性的性质及函数单调性的判断与证明,函数的奇偶性的判断与应用,是函数图象和性质的综合应用,熟练掌握函数单调性和奇偶性的定义是解答的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•资中县模拟)函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

(1)确定f(x)的解析式;
(2)判断函数在(-1,1)上的单调性;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

(1)确定函数的解析式;
(2)证明函数f(x)在(-1,1)上是增函数;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

①求函数f(x)的解析式;
②判断函数f(x)在(-1,1)上的单调性并用定义证明;
③解关于x的不等式f(log2x-1)+f(log2x)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(x)在(-1,1)上是减函数,解不等式f(1-x)+f(1-x2)<0.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省朝阳市朝阳县柳城高级中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f()=
(1)确定函数f(x)的解析式
(2)解不等式f(x-1)﹢f(x)<0.

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