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如图所示,根据图形填空.

b+c=________,a+d=________,b+c+d=________,f+e=________,e+g=________,b-f+g=________.

答案:a,f,f,b,h,h
解析:

  思路解析:b+c=a,a+d=f,b+c+d=a+d=f,f+e=b,e+g=h,b-f+g=e+b=h.

  方法归纳当所给图形是不规则图形时,可将其分解成多个三角形.当多个向量进行加、减法运算时,可使用向量加法的运算律——交换律和结合律.


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某校为了解学生对食堂伙食的满意程度,组织学生给食堂打分(分数为整数,满分为 100分),从中随机抽取-个容量为120的样本,发现所有数据均在[40,100]内.现将这些分数分成以下6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并画出了样本的频率分布直方图,部分图形如图所示.观察图形,回答下列问题:
(l)算出第三组[60,70)的频数,并补全频率分布直方图;
(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数和平均数,

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数yf(x)的图象如图所示,根据函数图象填空:

(1)f(0)=________;

(2)f(1)=________;

(3)f(2)=________;

(4)若-1<x1<x2<1,则f(x1)与f(x2)的大小关系是________.

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(l)算出第三组[60,70)的频数,并补全频率分布直方图;
(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数和平均数,

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