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如图,AB为⊙O的弦,CD切⊙O于P,AC⊥CD于C,BD⊥DC于D,PQ⊥AB于Q,求证:PQ2=AC·BD.

思路点拨:欲证PQ2=AC·BD,只需证明AC∶PQ=PQ∶BD,图中没有产生比例中项的条件,需要通过过渡比来解决.连结PA、PB,利用弦切角定理,得到不相邻的两对直角三角形分别相似.

证明:连结PA、PB,如图所示.

∵CD切⊙O于P,∴∠1=∠2.

∵AC⊥CD于C,PQ⊥AB于Q,

∴∠ACP=∠PQB=90°.

∴△ACP∽△PQB.

∴AC∶PQ=AP∶BP.

同理,△BDP∽△PQA,

∴PQ∶BD=AP∶BP.

∴AC∶PQ=PQ∶BD,

即PQ2=AC·BD.

[一通百通]弦切角是沟通圆内已知和未知的桥梁,它在解决圆内有关等角问题中可以大显身手.利用弦切角定理解题能够锻炼我们思维的广阔性和深刻性,希望同学们在解题时灵活运用.


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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,弦AC、BD交于点P,若AP=5,PC=3,DP=
5
,则AB=
 
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•深圳一模)请从下面两题中选做一题,如果两题都做,以第一题的得分为最后得分.
(1)在极坐标系中,过圆ρ=4cosθ的圆心,且垂直于极轴的直线方程为
ρcosθ=2
ρcosθ=2

(2)如图,AB为⊙O的直径,弦AC、BD交于点P,若AB=3,CD=1,则sin∠APD=
2
2
3
2
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的弦,CD切⊙O于P,AC⊥CD于C,BD⊥DC于D,PQ⊥AB于Q,AC=5,BD=4.求PQ的长.

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如图,AB为⊙O的弦,CD切⊙O于P,AC⊥CD于C,BD⊥DC于D,PQ⊥AB于Q,AC=5,PQ=2.求BD的长.

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