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已知向量=(sin,1),=(cos,cos2),f(x)=
(1)若f(x)=1,求cos(x+)的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c且满足acosC+c=b,求函数f(B)的取值范围.
【答案】分析:(1)由两向量的坐标,利用平面向量的数量积运算法则列出f(x)的解析式,再利用二倍角的正弦、余弦函数公式及两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,由f(x)=1,得出sin(+)的值,最后将所求的式子中的角提取2,利用二倍角的余弦函数公式化简后,将sin(+)的值代入即可求出值;
(2)利用余弦定理表示出cosC,代入已知的等式,整理后代入利用余弦定理表示出的cosA中,得出cosA的值,由A为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值求出A的度数,进而确定出B的范围,得出+的范围,利用正弦函数的图象与性质得出此时正弦函数的值域,即为f(B)的范围.
解答:解:(1)∵=(sin,1),=(cos,cos2),
∴f(x)==sincos+cos2=sin+cos+=sin(+)+
又f(x)=1,
∴sin(+)=,(4分)
∴cos(x+)=cos2(+)=1-2sin2+)=;(6分)
(2)∵cosC=,acosC+c=b,
∴a•+c=b,即b2+c2-a2=bc,
∴cosA==
又∵A∈(0,π),∴A=,(10分)
又∵0<B<
+
∴f(B)∈(1,).(12分)
点评:此题考查了余弦定理,平面向量的数量积运算,二倍角的正弦、余弦函数公式,两角和与差的正弦函数公式,以及正弦函数的定义域与值域,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinβ,1),
b
=(2,-1)且
a
b
π
2
<β<π,则β等于
5
6
π
5
6
π
弧度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinωx,-cosωx),
b
=(
3
cosωx,cosωx)(ω>0),函数f(x)=
a
b
+
1
2
,且函数f(x)=
3
sinωxcosωx-cos2ωx+
1
2
的图象中任意两相邻对称轴间的距离为π.
(1)求ω的值;
(2)已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,f(C)=
1
2
,且c=2
19
,△ABC的面积S=2
3
,求a+b的值.

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已知向量
a
=(sinθ,cosθ-2sinθ),
b
=(1,2)
(1)若
a
b
,求tanθ的值;
(2)若
a
b
,且θ为第Ⅲ象限角,求sinθ和cosθ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•德州二模)已知向量
a
=(sinα,1),
b
=(2,2cosα-
2
),(
π
2
<α<π
),若
a
b
,则sin(α-
π
4
)=(  )

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已知向量
a
=(sinθ,1),
b
=(cosθ,
3
),且
a
b
,其中θ∈(0,
π
2
).
(1)求θ的值;
(2)若sin(x-θ)=
3
5
,0<x<
π
2
,求cosx的值.

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