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下列函数为偶函数的是(  )
A、y=sinx
B、y=x3
C、y=e|x-1|
D、y=ln
x2+1
考点:函数奇偶性的判断
专题:函数的性质及应用
分析:首先函数的定义域为R,然后利用奇偶函数的定义判断f(-x)与f(x)的关系.
解答: 解:四个函数的定义域都为R,对于选项A,B都是奇函数,对于C是非奇非偶的函数;
对于选项D,f(-x)=ln
(-x)2+1
=
x2
+1
=f(x),是偶函数;
故选D.
点评:本题考查了函数奇偶性的判断;首先判断函数的定义域是否关于原点对称,如果对称,再利用奇偶函数的定义判断f(-x)与f(x)的关系.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=x与直线l:y=kx+1,“k<0”是“直线l与抛物线C有两个不同交点”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=a+bi(a>0,b>0)满足|z|=
2
,z2的虚部是2.
(1)求复数z;
(2)设z,z2,z-z2在复平面上的对应点分别为A,B,C,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合P={x|x=
k
3
+
1
6
,k∈Z}
,Q={x|x=
k
6
+
1
3
,k∈Z}
,则(  )
A、P=QB、P∩Q=ϕ
C、P?QD、P?Q

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α=
8
,则点P(sinα,tanα)所在的象限是(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简
(1)
cos(α-
π
2
)
sin(
2
+α)
sin(α-π)cos(2π-α);
(2)
1
sin10°
-
3
cos10°

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,若a5+a8+a11=3,则该数列的前15项的和为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α∈(0,π),且sinα+cosα=
1
5
,则tanα=(  )
A、
4
3
B、
3
4
C、-
3
4
D、-
4
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a≠b,数列a,x1,x2,b和数列a,y1,y2,b都是等差数列,则 
x2-x1
y2-y1
=
 

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