精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图2-1,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.

图2-1

(1)求证:AC⊥BC1;

(2)求证:AC1∥平面CDB1;

(3)求异面直线AC1与B1C所成角的余弦值.

思路分析:本题考查平行,垂直的论证及异面直线所成角的求法.要充分分析题目中的平行,垂直条件,可以用立体几何的方法来证,也可以用向量法来证.

证明:方法一:(1)∵直三棱柱ABC—A1B1C1底面三边长AC=3,BC=4,AB=5,

∴AC⊥BC,且BC1在平面ABC内的射影为BC,

∴AC⊥BC1.

(2)如图,设CB1与C1B的交点为E,连结DE,

∵D是AB的中点,E是BC1的中点,

∴DE∥AC1.

∵DE平面CDB1,AC1平面CDB1,

∴AC1∥平面CDB1.

(3)∵DE∥AC1,

∴∠CED为AC1与B1C所成的角.

在△CED中,ED=AC1=,CD=AB=,CE=CB1=,

∴cos∠CED=.

∴异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为.

方法二:∵直三棱柱ABC—A1B1C1底面三边长AC=3,BC=4,AB=5,

∴AC,BC,C1C两两垂直.

如图,以C为坐标原点,分别以直线CA,CB,CC1为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,

则C(0,0,0),A(3,0,0),C1(0,0,4),B(0,4,0),B1(0,4,4),D(,2,0).

(1)∵=(-3,0,0),BC1=(0,-4,4),

·=0.∴AC⊥BC1.

(2)设CB1与C1B的交点为E,则E(0,2,2).

=(,0,2),=(-3,0,4),∴=.∴DE∥AC1.

又∵平面CDB1,AC1平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1.

(3)∵=(-3,0,4),=(0,4,4),

∴cos〈,〉=.

∴异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图3,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB1⊥BC1,AB=CC1=1,BC=2.

 (1)求证:A1C1⊥AB;

(2)求点B1到平面ABC1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011届湖北省黄冈中学高三5月模拟考试文科数学 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图2,在直三棱柱ABC-中,AB=1,

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

如图2,在直三棱柱ABC-中,AB=1,

(Ⅰ)证明:

(Ⅱ)求二面角的正弦值.

                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

如图2,在直三棱柱ABC-中,AB=1,

(Ⅰ)证明:

(Ⅱ)求二面角的正弦值.

                                                                           

查看答案和解析>>

同步练习册答案