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图2-1
(1)求证:AC⊥BC1;
(2)求证:AC1∥平面CDB1;
(3)求异面直线AC1与B1C所成角的余弦值.
思路分析:本题考查平行,垂直的论证及异面直线所成角的求法.要充分分析题目中的平行,垂直条件,可以用立体几何的方法来证,也可以用向量法来证.
证明:方法一:(1)∵直三棱柱ABC—A1B1C1底面三边长AC=3,BC=4,AB=5,
∴AC⊥BC,且BC1在平面ABC内的射影为BC,
∴AC⊥BC1.
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(2)如图,设CB1与C1B的交点为E,连结DE,
∵D是AB的中点,E是BC1的中点,
∴DE∥AC1.
∵DE
平面CDB1,AC1
平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1.
(3)∵DE∥AC1,
∴∠CED为AC1与B1C所成的角.
在△CED中,ED=
AC1=
,CD=
AB=
,CE=
CB1=
,
∴cos∠CED=
.
∴异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为
.
方法二:∵直三棱柱ABC—A1B1C1底面三边长AC=3,BC=4,AB=5,
∴AC,BC,C1C两两垂直.
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如图,以C为坐标原点,分别以直线CA,CB,CC1为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),A(3,0,0),C1(0,0,4),B(0,4,0),B1(0,4,4),D(
,2,0).
(1)∵
=(-3,0,0),BC1=(0,-4,4),
∴
·
=0.∴AC⊥BC1.
(2)设CB1与C1B的交点为E,则E(0,2,2).
∵
=(
,0,2),
=(-3,0,4),∴
=![]()
.∴DE∥AC1.
又∵![]()
平面CDB1,AC1
平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1.
(3)∵
=(-3,0,4),
=(0,4,4),
∴cos〈
,
〉=
.
∴异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
如图3,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB1⊥BC1,AB=CC1=1,BC=2.
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(1)求证:A1C1⊥AB;
(2)求点B1到平面ABC1的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011届湖北省黄冈中学高三5月模拟考试文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图2,在直三棱柱ABC-
中,AB=1,
,
.![]()
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求二面角
的正弦值.
查看答案和解析>>
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