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已知点M(4,0)、N(1,0),若动点P满足
(1)求动点P的轨迹C;
(2)在曲线C上是否存在点Q,使得△MNQ的面积?若存在,求点Q的坐标,若不存在,说明理由.
【答案】分析:(1)设动点坐标,利用,可得轨迹方程,从而可得动点P的轨迹C;
(2)利用面积求得点Q的纵坐标,代入椭圆方程,即可求得点Q的坐标.
解答:解:(1)设动点P(x,y),又点M(4,0)、N(1,0),
.  …(3分)
,得,…(4分)
∴(x2-8x+16)=4(x2-2x+1)+4y2,故3x2+4y2=12,即
∴轨迹C是焦点为(±1,0)、长轴长2a=4的椭圆;            …(7分)
(2)设曲线C上存在点Q(x,y)满足题意,则.    …(9分)

又|MN|=3,故|y|=1.           …(11分)
,∴.        …(12分)
.                                  …(13分)
∴曲线C上存在点使得△MNQ的面积.…(14分)
点评:本题考查向量知识的运用,考查轨迹方程,考查三角形面积的计算,考查学生的计算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点M(4,0)、N(1,0),若动点P满足
MN
 • 
MP
=6|
NP
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(1)求动点P的轨迹C;
(2)在曲线C上是否存在点Q,使得△MNQ的面积S△MNQ=
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2
?若存在,求点Q的坐标,若不存在,说明理由.

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已知点M(4,0)、N(1,0),若动点P满足
MN
 • 
MP
=6|
NP
|

(1)求动点P的轨迹C;
(2)在曲线C上求一点Q,使点Q到直线l:x+2y-12=0的距离最小.

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14
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MN
 • 
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=6|
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(1)求动点P的轨迹C;
(2)在曲线C上求一点Q,使点Q到直线l:x+2y-12=0的距离最小.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省珠海市高三(上)开学摸底数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

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(1)求动点P的轨迹C;
(2)在曲线C上求一点Q,使点Q到直线l:x+2y-12=0的距离最小.

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