精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在三棱锥P-ABCD中,底面ABC为直角三角形,AB=BC,PA=2AB,PA⊥平面ABC.
(1)证明:BC⊥PB;
(2)求PB与平面PAC所成的角;
(3)求二面角A-PC-B的余弦值.
分析:(1)由△ABC为直角三角形,AB=BC,知AB⊥BC,由PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,知PA⊥BC,BC⊥平面PAB,由此能够证明BC⊥PB.
(2)作AC中点D,连接BD,PD,由AB=BC,知BD⊥AC,由PA⊥平面ABC,知BD?平面ABC,由此能求出PB与平面PAC所成的角.
(3)作BE⊥PC,交PC于点E,连接DE,由(2)知∠BED为二面角A-PC-B的平面角,由此能求出二面角A-PC-B的余弦值.
解答:(1)证明:∵△ABC为直角三角形,AB=BC,
∴AB⊥BC,
∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴PA⊥BC,∴BC⊥平面PAB,
∵PB?平面PAB,∴BC⊥PB.
(2)解:作AC中点D,连接BD,PD,
∵AB=BC,∴BD⊥AC,
∵PA⊥平面ABC,∴BD?平面ABC,
∴BD⊥PA,∵PA∩AC=A,
∴BD⊥平面PAC,
∴∠BPD为PB与平面PAC所成的角,记∠BPD=θ,
令AB=1,得PA=2,BC=1,
∴PB=
5
,BD=
2
2

sinθ=
BD
PB
=
10
10

θ=arcsin
10
10

(3)解:作BE⊥PC,交PC于点E,连接DE,
由(2)知∠BED为二面角A-PC-B的平面角,
∴PC=
6
,BE=
5
6

∴sin∠BED=
BD
BE
=
15
5

∴cos∠BED=
10
5

点评:本题考查异面直线垂直的证明,直线与平面所成的角的求法,二面角的余弦值的计算,解题时要认真审题,注意化立体问题为平面问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,AB=AP,E为PB的中点.
(Ⅰ)证明:AE⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角B-PC-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:河北省模拟题 题型:解答题

在三棱锥P﹣ABCD中,底面ABC为直角三角形,AB=BC,PA=2AB,PA⊥平面ABC.
(1)证明:BC⊥PB;
(2)求PB与平面PAC所成的角;
(3)求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:江苏期末题 题型:解答题

如图,在三棱锥-P-ABCD中,平面ABC⊥平面APC,AB=BC=AP=PC=,∠ABC=∠APC=90°,
(1)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;
(2)若动点M在底面三角形ABC上,二面角M-PA-C的余弦值为,求BM的最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012年河北省衡水市郑口中学高考数学模拟试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

在三棱锥P-ABCD中,底面ABC为直角三角形,AB=BC,PA=2AB,PA⊥平面ABC.
(1)证明:BC⊥PB;
(2)求PB与平面PAC所成的角;
(3)求二面角A-PC-B的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案