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(1)已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.
(2)计算:(数学公式2(-6数学公式)÷(-3数学公式3

解:(1)103a-2b+c===
(2)原式=
=
=
分析:(1)(2)利用指数幂的运算性质即可得出;
点评:熟练掌握指数幂的运算性质是解题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.
(2)计算:(2a
2
3
b
1
2
2(-6a
1
2
b
2
3
)÷(-3a
1
6
b
5
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)设loga2=m,loga3=n,求a2m+n的值;
(2)已知10a=2,10b=3,求1002a-b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求 log
1
a
b-loga
1
b
的值;
(2)已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年吉林省白山市长白山一高高一(上)第一章综合检测数学试卷(必修1)(解析版) 题型:解答题

(1)已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.
(2)计算:(2(-6)÷(-33

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