精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设n∈N*,则
n+4
-
n+3
 
n+2
-
n+1
分析:本题考查的知识点是证明的方法,观察待证明的两个式子
n+4
-
n+3
n+2
-
n+1
,很难找到由已知到未知的切入点,故我们可以用分析法来证明.
解答:解:∵要证
n+4
-
n+3
n+2
-
n+1

只要证
n+4
+
n+1
n+2
+
n+3

只要证(
n+4
+
n+1
2<(
n+2
+
n+3
2
只要证:2n+5+2
(n+4)(n+1)
<2n+5+2
(n+3)(n+2)

只要证:n2+5n+5<n2+5n+6,
只要证:5<6,
∵5<6成立,
故答案为:<
点评:分析法──通过对事物原因或结果的周密分析,从而证明论点的正确性、合理性的论证方法,也称为因果分析,从求证的不等式出发,“由果索因”,逆向逐步找这个不等式成立需要具备的充分条件;综合法是指从已知条件出发,借助其性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求问题,其特点和思路是“由因导果”,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合U={1,2,…,n},n∈N*.设集合A同时满足下列三个条件:
①A⊆U;
②若x∈A,则2x∉A;
③若x∈CUA,则2x∉CUA.
(1)当n=4时,一个满足条件的集合A是
{2},或{1,4},或{2,3},或{1,3,4}
{2},或{1,4},或{2,3},或{1,3,4}
;(写出一个即可)
(2)当n=7时,满足条件的集合A的个数为
16
16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•孝感模拟)对于正整数j,设aj,k=j-3(k-1)(k=1,2,3…),如a3,4=3-3(4-1)=-6,对于正数m、n,当n≥2,m≥2时,设b(j,n)=aj,1+aj,2+aj,3+…+aj,n,则b(1,n)=
1
2
(-3n2+5n)
1
2
(-3n2+5n)
;设S(m,n)=b(1,n)+b(2,n)+b(3,n)+…+b(m,n),则S(5,6)=
-135
-135

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a>b>c,n∈N,且+,则n的最大值为(    )

A.2              B.3                   C.4                    D.5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(n)=2n+1(n∈N),P={1,2,3,4,5},Q={3,4,5,6,7},记={n∈N|f(n)∈P},={n∈N|f(n)∈Q},则()∩(Q^)∪(P)等于(    )

A.{0,3}                                     B.{1,2}

C.{3,4,5}                             D. {1,2,6,7}

查看答案和解析>>

同步练习册答案