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科目:
来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
下面四个命题:
①命题“?x∈R,使得x
2+x+l<0”的否定是真命题;
②一组数据18,21,19,a,22的平均数是20,那么这组数据的方差是2;
③已知直线l
1:a
2x-y+6=0与l
2:4x-(a-3)y+9=0,则l
1⊥l
2的必要条件是a=-1:
④函数f(x)=|lgx|-(

)
x有两个零点x
1、x
2,则一定有0<x
1x
2<1.
其中真命题是
(写出所有真命题的序号).
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科目:
来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
己知在锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a、b、c,向量

=(a
2+b
2-c
2,ab),

=(sinC,-cosC),且

.
(I)求角C的大小;
(II)当c=1时,求a
2+b
2的取值范围.
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来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
现对某市工薪阶层关于“楼市限购政策”的态度进行调查,随机抽查了50人,他们月收入(单位:百元)的频数分布及对“楼市限购政策”赞成人数如下表:
| 月收入(单位:百元) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) |
| 频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
| 赞成人数 | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(I)根据以上统计数据填写下面2x2列联表,并回答是否有99%的把握认为月收入以5500元为分界点对“楼市限购政策”的态度有差异?
| 月收入不低于55百元的人数 | 月收入低于55百元的人数 | 合计 |
| 赞成 | | | |
| 不赞成 | | | |
| 合计 | | | |
(II)若从月收入在[15,25),[25,35)的被调查对象中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中不赞成“楼市限购政策”人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.
(参考公式:K
2=

,其中n=a+b+c+d.)
参考值表:
| P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| K | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:
来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
如图,在正三棱柱ABC一DEF中,AB=2,AD=1,P是CF的延长线上一点,过A、B、P三点的平面交FD于M,交EF于N.
(I)求证:MN∥平面CDE:
(II)当平面PAB⊥平面CDE时,求三梭台MNF-ABC的体积.

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来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
设同时满足条件:①

;②b
n≤M(n∈N
+,M是与n无关的常数)的无穷数列{b
n}叫“嘉文”数列.已知数列{a
n}的前n项和S
n满足:

(a为常数,且a≠0,a≠1).
(1)求{a
n}的通项公式;
(2)设

,若数列{b
n}为等比数列,求a的值,并证明此时

为“嘉文”数列.
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来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
已知椭圆

+

=1(0<b<2)的左焦点为F,左、右顶点分别为A、C,上顶点为B,过F、B、C作圆P.
(I)当b=

时,求圆P的方程;
(II)直线AB与圆P能否相切?证明你的结论.
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来源:2012年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:解答题
设函数f(x)=

+xlnx,g(x)=x
3-x
2-3.
(I)如果存在x
1、x
2∈[0,2],使得g(x
1)-g(x
2)≥M成立,求满足上述条件的最大整数M;
(II)如果对于任意的s、t∈[

,2],都有f(s)≥g(t)成立,求实数a的取值范围..
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科目:
来源:2012年北京市东城区高考数学一模试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
若a,b∈R,i是虚数单位,且b+(a-2)i=1+i,则a+b的值为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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来源:2012年北京市东城区高考数学一模试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
若集合A{0,m2},B={1,2},则“m=1”是“A∪B={0,1,2}”的( )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分又不必要条件
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来源:2012年北京市东城区高考数学一模试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
设实数x,y满足不等式组

,则z=x-2y的最小值是( )
A.

B.-2
C.1
D.

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