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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

二项式的展开式中x3的系数是    (用数字作答)

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设a,b,c为正实数,且a+b+c=1,则ab2c的最大值为    

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

曲线(θ为参数)与直线y=x+a有两个公共点,则实数a的取值范围是    

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,AB为☉C的直径,弦AC,BD交于点P,若AB=3,CD=1,则sin∠APD=   

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)令,判断函数g(x)的奇偶性,并说明理由.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

2008年金融风暴横扫全球.为抗击金融风暴,市工贸系统决定对所属企业给予低息贷款的扶持.该系统先根据相关评分标准对各个企业进行了评估,并依据评估得分将这些企业分别评定为优秀、良好、合格、不合格4个等级,然后根据评估等级分配相应的低息贷款金额,其评估标准和贷款金额如下表:
评估得分[50,60)[60,70)[70,80)[80,90]
评定类型不合格合格良好优秀
贷款金额(万元)0[200400800
为了更好地掌控贷款总额,该系统随机抽查了所属部分企业的评估分数,得其频率分布直方图如下:
(Ⅰ)估计该系统所属企业评估得分的中位数;
(Ⅱ)该系统要求各企业对照评分标准进行整改,若整改后优秀企业数量不变,不合格企业、合格企业、良好企业的数量依次成等差数列,系统所属企业获得贷款的均值(即数学期望)不低于410万元,那么整改后不合格企业占企业总数的百分比的最大值是多少?

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,其中主视图、侧视图是直角三角形,俯视图是有一条对角线的正方形.E是侧棱PC上的动点.
(Ⅰ)求证:BD⊥AE
(Ⅱ)若E为PC的中点,求直线BE与平面PBD所成角的正弦值;
(Ⅲ)若五点A,B,C,D,P在同一球面上,求该球的体积.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知动点P的轨迹为曲线C,且动点P到两个定点F1(-1,0),F2(1,0)的距离的等差中项为
(1)求曲线C的方程;
(2)直线l过圆x2+y2+4y=0的圆心Q与曲线C交于M,N两点,且为坐标原点),求直线l的方程;
(3)设点,点P为曲线C上任意一点,求的最小值,并求取得最小值时点P的坐标.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=aln(x+1)+(x+1)2在x=1处有极值.
(1)求实数a值;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)试问是否存在实数m,使得不等式m2+tm+e2-14≤f(x)对任意x∈[e-1,e]及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.(e=2.71828…)

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科目: 来源:2009-2010学年广东省六校高三第四次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}的首项为a1=3,点(an,an+1)在直线3x-y=0(n∈N*)上.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若f(x)=a1x+a2x2+…+anxn,求f'(1)的值,并化简.
(Ⅲ)若cn=log3an3-2(n∈N*),证明对任意的n∈N*,不等式恒成立.

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同步练习册答案