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来源:2011年广东省佛山市顺德区高考热身数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
函数

的定义域为
.
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题型:解答题
设x∈[0,3],y∈[0,4],则点M落在不等式组:

所表示的平面区域内的概率等于
.
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题型:解答题
已知两定点M(-1,0),N(1,0),若直线上存在点P,使|PM|+|PN|=4,则该直线为“A型直线”.给出下列直线,其中是“A型直线”的是
①y=x+1②y=2③y=-x+3④y=-2x+3
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题型:解答题
(坐标系与参数方程选做题)已知曲线C
1的极坐标方程为:ρcosθ-ρsinθ+k=0,其中k为正数.以极点为坐标原点,极轴为x正半轴,建立平面直角坐标系,在此坐标系下,曲线C
2的方程为

(α为参数).若曲线C
1与曲线C
2相切,则
k=
.
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题型:解答题
(几何证明选讲)如图,半径是

的⊙O中,AB是直径,MN是过点A的⊙O的切线,AC,BD相交于点P,且∠DAN=30°,CP=2,PA=9,又PD>PB,则线段PD的长为
.

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题型:解答题
在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,且

(其中S
△ABC为△ABC的面积).
(1)求sinA的值;
(2)若b=2,△ABC的面积S
△ABC=3,求a的值.
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题型:解答题
如图,在Rt△ABC中,AB=BC=4,点E在线段AB上,过点E作EF∥BC交AC于点F,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置(点A与P重合),使得∠PEB=30°.
(I )求证:EF丄PB;
(II )试问:当点E在何处时,四棱锥P-EFCB的侧面PEB的面积最大?并求此时四棱锥P-EFCB的体积

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题型:解答题

某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下.记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
(Ⅰ)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率;
(Ⅱ)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.
附:K
2=

(此公式也可写成x
2=

)
| P(k2≥K) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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题型:解答题
已知曲线C:

+x
2=1;
(1)由曲线C上任一点E向x轴作垂线,垂足为F,点P在

上,且

.问:点P的轨迹可能是圆吗?请说明理由;
(2)如果直线l的斜率为

,且过点M(0,-2),直线l交曲线C于A,B两点,又

,求曲线C的方程.
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来源:2011年广东省佛山市顺德区高考热身数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知数列{an}的前n项和为Sn,且an是Sn与2的等差中项,数列{bn}中,b1=1,点P(bn,bn+1)在直线x-y+2=0上.
(1)求a1和a2的值;
(2)求数列{an},{bn}的通项an和bn;
(3)设cn=an•bn,求数列{cn}的前n项和Tn.
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