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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,点D,D1分别为棱BC,B1C1的中点.
(1)求证:直线A1D1∥平面ADC1
(2)求证:平面ADC1⊥平面BCC1B1
(3)设底面边长为2,侧棱长为4,求二面角C1-AD-C的余弦值.

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科目: 来源: 题型:填空题

定义运算数学公式,例如,1*2=1,则函数f(x)=1*2x的值域是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=-数学公式sinx+cosx在x∈[-数学公式]时的值域是


  1. A.
    [0,数学公式]
  2. B.
    [-数学公式,0]
  3. C.
    [0,1]
  4. D.
    [0,数学公式]

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科目: 来源: 题型:单选题

直线3x+4y+10=0和圆(x-2)2+(y-1)2=25的位置关系是


  1. A.
    相切
  2. B.
    相离
  3. C.
    相交但不过圆心
  4. D.
    相交且过圆心

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知圆O的直径AB长度为4,点D为线段AB上一点,且数学公式,点C为圆O上一点,且数学公式.点P在圆O所在平面上的正投影为点D,PD=BD.
(1)求证:CD⊥平面PAB;
(2)求点D到平面PBC的距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=(x2+数学公式)(x+a)(a∈R)
(1)若函数f(x)的图象上有与x轴平行的切线,求a的范围;
(2)若f′(-1)=0,(I)求函数f(x)的单调区间;(II)证明对任意的x1、x2∈(-1,0),不等式|f(x1)-f(x2)|<数学公式恒成立.

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科目: 来源: 题型:单选题

将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子里,每个盒内放一个球,恰好4个球的标号与其在盒子的标号不一致的放入方法种数为


  1. A.
    2520
  2. B.
    1890
  3. C.
    210
  4. D.
    9

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科目: 来源: 题型:解答题

在等比数列{an}中,a2+a5=18,a3•a4=32,且an+1<an(n∈N*)
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若Tn=lga1+lga2+…+lgan,求Tn的最大值及此时n的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

先后抛掷一枚骰子,得到的点数分别记为a,b,按以下程序进行运算:
INPUT“a,b=”;a,b
IFa>=bTHEN
y=a-b
ELSE
y=b-a
END IF
PRINTy
END
(1)若a=3,b=6,求程序运行后计算机输出y的值.
(2)若“输出y的值是2”为事件A,求事件A发生的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=x2-(a+2)x+alnx,(其中a>0)
(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的极小值;
(Ⅱ)当a=4时,给出直线l1:5x+2y=m=0和l2:3x-y+n=0,其中m,n为常数,判断直线l1或l2中,是否存在函数f(x)的图象的切线,若存在,求出相应的m或n的值,若不存在,说明理由.

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同步练习册答案