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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知一个正三棱锥P-ABC的主视图如图所示,若AC=BC=,PC=,则此正三棱锥的全面积为    

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

在锐角△ABC中,b=2,B=,sin2A+sin(A-C)-sinB=0,则△ABC的面积为   

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知命题:“在等差数(an)中,若4a2+a10+a( )=24,则S11为定值”为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可推得括号内的数为   

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)已知f(α)=3,且α∈(0,π),求α的值.

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列{f(n)}的前n项和为Sn,且Sn=n2+2n.
(1)求数列{f(n)}通项公式;
(2)若a1=f(1),an+1=f(an)(n∈N*),求证数列{an+1}是等比数列,并求数列{an}的前n项和Tn

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

在四棱锥P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,PA=2AB=2.
(1)求四棱锥P-ABCD的体积V;
(2)若F为PC的中点,求证PC⊥平面AEF;
(3)求证CE∥平面PAB.

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

经市场调查,某城市的一种小商品在过去的近20天内的销售量(件)与价格(元)均为时间t的函数,且销售量g(t)=80-2t(件),价格满足(元),
(1)试写出该商品日销售额y与时间t(0≤t≤20)的关系式;
(2)求该种商品的日销售额y的最大值与最小值.

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知点P(4,4),圆C:(x-m)2+y2=5(m<3)与椭圆E:有一个公共点A(3,1),F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,直线PF1与圆C相切.
(1)求m的值与椭圆E的方程;
(2)设Q为椭圆E上的一个动点,求的取值范围.

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=alnx-bx2图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为y=-3x+2ln2+2
(1)求a,b的值;
(2)若方程f(x)+m=0在内有两个不等实根,求实数m的取值范围(其中e为自然对数的底,e≈2.7);
(3)令g(x)=f(x)-nx,如果g(x)图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0),x1<x2,AB中点为C(x,0),求证:g′(x)≠0.

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科目: 来源:2009年江苏省苏州市高三教学调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于D.求证:BC2=2CD•AC.

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同步练习册答案