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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

已知向量的夹角为120°,,则=   

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已知实数x,y满足,则2x+y-2的最大值为   

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给出以下四个命题:①若cosαcosβ=1,则sin(α+β)=0;②已知直线x=m与函数的图象分别交于点M,N,则|MN|的最大值为;③若数列an=n2+λn(n∈N+)为单调递增数列,则λ取值范围是λ<-2;④已知数列an的通项,其前n项和为Sn,则使Sn>0的n的最小值为12.其中正确命题的序号为   

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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且acosC+c=b.
(1)求角A的大小;
(2)若a=1,求△ABC的周长l的取值范围.

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一次考试共有12道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,答对得5分,不答或答错得零分”.某考生已确定有8道题的答案是正确的,其余题中:有两道题都可判断两个选项是错误的,有一道题可以判断一个选项是错误的,还有一道题因不理解题意只好乱猜.试求出该考生:
(Ⅰ)得60分的概率;(Ⅱ)得多少分的可能性最大?
(Ⅲ)所得分数ξ的数学期望(用小数表示,精确到0.k^s*5#u01).
(文科)投掷一个质地均匀,每个面上标有一个数字的正方体玩具,它的六个面中,有两个面的数字是0,两个面的数字是2,两个面的数字是4.将此玩具连续抛掷两次,以两次朝上一面出现的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标.
(Ⅰ)求点P落在区域C:x2+y2≤10上的概率;
(Ⅱ)若以落在区域C上的所有点为顶点作面积最大的多边形区域M,在区域C上随机撒一粒豆子,求豆子落在区域M上的概率.

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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ABB1A1,ACC1A1均为正方形,∠BAC=90°,点D是棱B1C1的中点.
(Ⅰ)求证:A1D⊥平面BB1C1C;(Ⅱ)求二面角D-A1C-A的余弦值.
(文科)如图甲,在平面四边形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,现将四边形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱AC、AD的中点.
(Ⅰ)求证:DC⊥平面ABC;
(Ⅱ)设CD=a,求三棱锥A-BFE的体积.

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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

已知点A(0,1)、B(0,-1),P是一个动点,且直线PA、PB的斜率之积为
(Ⅰ)求动点P的轨迹C的方程;
(Ⅱ)设Q(2,0),过点(-1,0)的直线l交C于M、N两点,△QMN的面积记为S,若对满足条件的任意直线l,不等式S≤λtanMQN恒成立,求λ的最小值.

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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=2e2x+2x+sin2x.(Ⅰ)试判断函数f (x)的单调性并说明理由;
(Ⅱ)若对任意的x∈[0,1],不等式组恒成立,求实数k的取值范围.

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选做题
如图所示,AB是⊙O的直径,G为AB延长线上的一点,GCD是⊙O的割线,过点G作AB的垂线,交AC的延长线于点E,交AD的延长线于点F,过G作⊙O的切线,切点为H.求证:
(Ⅰ)C,D,F,E四点共圆;
(Ⅱ)GH2=GE•GF.

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科目: 来源:2011年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴.已知点P的直角坐标为(1,-5),点M的极坐标为(4,).若直线l过点P,且倾斜角为,圆C以M为圆心、4为半径.
(Ⅰ)求直线l的参数方程和圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)试判定直线l和圆C的位置关系.

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同步练习册答案