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科目: 来源:2010-2011学年安徽省皖北高三大联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知幂函数为偶函数,且在区间(0,+∞)上是单调增函数
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数,其中a,b∈R.若函数g(x)仅在x=0处有极值,求a的取值范围.

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省皖北高三大联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知数列a1,a2,…a30,其中a1,a2,…a10,是首项为1,公差为1的等差数列;列a10,a11,…a20,是公差为d的等差数列;a20,a21,…a30,是公差为d2的等差数列(d≠0).
(1)若a20=40,求d;
(2)试写出a30关于d的关系式,并求a30的取值范围;
(3)续写已知数列,使得a30,a31,…a40,是公差为d3的等差数列,…,依此类推,把已知数列推广为无穷数列.提出同(2)类似的问题((2)应当作为特例),并进行研究,你能得到什么样的结论?

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:选择题

设X=[a,b],Y=[c,d]都是闭区间,则“直积”X×Y={(x,y)|x∈X,y∈Y}表示直角坐标平面上的( )
A.一条线段
B.两条线段
C.四条线段
D.包含内部及边界的矩形区域

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:选择题

若称为n个正数,a1,a2…,an的“均倒数”,数列{an}的各项均为正,但其前n项的“均倒数”为,则数列{an}的通项公式为( )
A.2n-1
B.4n-3
C.4n-1
D.4n-5

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:选择题

定义一种运算“*”:对于自然数n满足以下运算性质:(i)1*1=1,(ii)(n+1)*1=n*1+1,则n*1等于( )
A.n
B.n+1
C.n-1
D.n2

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:解答题

若定义在区间D上的函数f(x)对D上的任意n个值x1,x2,…,xn,总满足[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]≤f
),则称f(x)为D上的凸函数.已知函数y=sinx在区间(0,π)上是“凸函数”,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是    

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:解答题

给出封闭函数的定义:若对于定义域D内的任意一个自变量x,都有函数值f(x)∈D,则称函数y=f(x)在D上封闭.若定义域D=(0,1),则函数①f1(x)=3x-1;②f2(x)=-x2-x+1;③f3(x)=1-x;④f4(x)=x,其中在D上封闭的是    .(填序号即可)

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:解答题

已知数列A:a1,a2,…,an(0≤a1<a2<…<an,n≥3)具有性质P:对任意i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai与aj-ai两数中至少有一个是该数列中的一项.现给出以下四个命题:
①数列0,1,3具有性质P;
②数列0,2,4,6具有性质P;
③若数列A具有性质P,则a1=0;
④若数列a1,a2,a3(0≤a1<a2<a3)具有性质P,则a1+a3=2a2
其中真命题有   

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:解答题

现定义命题演算的合式公式(wff),规定为:
A、单个命题本身是一个合式公式;
B、如果A是合式公式,那么¬A是合式公式;
C、如果A和B是合式公式,那么(A∧B),(A∨B),(A→B),(A?B)都是合式公式;
D、当且仅当能够有限次地运用A、B、C所得到的命题是合式公式.
说明:考生无需知道(A∧B),(A∨B),(A→B),(A?B)所表示的具体含义.
下列公式是合式公式的是:   
①((¬P→Q)→(Q→P))②(Q→R∧S)③(RS→T)
④(P?(R→S))⑤((P→(Q→R))→((P→Q)→(P→R))

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(3)(解析版) 题型:解答题

给出下列四个命题:
①设x1,x2∈R,则x1>1且x2>1的充要条件是x1+x2>2且x1x2>1;
②任意的锐角三角形ABC中,有sinA>cosB成立;
③平面上n个圆最多将平面分成2n2-4n+4个部分;
④空间中直角在一个平面上的正投影可以是钝角.
其中真命题的序号是    (要求写出所有真命题的序号).

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