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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知F1、F2是椭圆C:(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上一点,且.若△PF1F2的面积为9,则b=   

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

时,不等式sinπx≥kx恒成立.则实数k的取值范围是   

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=sin x+tan x,项数为27的等差数列{an}满足an∈(-),且公差d≠0,若f(a1)+f(a2)+…f(a27)=0,则当k=    时,f(ak)=0.

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

过圆C:(x-1)2+(y-1)2=1的圆心,作直线分别交x、y正半轴于点A、B,△AOB被圆分成四部分(如图),若这四部分图形面积满足S1+S4=S2+S3则直线AB有     条.

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知复数z=a+bi(a、b∈R+)(I是虚数单位)是方程x2-4x+5=0的根.复数w=u+3i(u∈R)满足,求u的取值范围.

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量
(1)若,求证:△ABC为等腰三角形;
(2)若,边长c=2,角C=,求△ABC的面积.

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥BC,点M是线段AB中点,N是线段A1C1的中点.
求证:MN∥平面BCC1B1

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

有时可用函数f(x)=,描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.
(1)证明:当x≥7时,掌握程度的增长量f(x+1)-f(x)总是下降;
(2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121],(121,127],(127,133].当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知双曲线C的中心是原点,右焦点为,一条渐近线m:x+y=0,设过点A(-3,0)的直线l的方向向量e=(1,k),
(1)求双曲线C的方程;
(2)若过原点的直线a∥l,且a与l的距离为,求k的值;
(3)证明:当k>时,在双曲线C的右支上不存在点Q,使之到直线l的距离为

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科目: 来源:2009-2010学年高三数学滚动练习试卷(12)(解析版) 题型:解答题

已知{an}是公差为d的等差数列,{bn}是公比为q的等比数列
(1)若an=3n+1,是否存在m,n∈N*,有am+am+1=ak?请说明理由;
(2)若bn=aqn(a、q为常数,且aq≠0)对任意m存在k,有bm•bm+1=bk,试求a、q满足的充要条件;
(3)若an=2n+1,bn=3n试确定所有的p,使数列{bn}中存在某个连续p项的和式数列中{an}的一项,请证明.

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同步练习册答案