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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点与D,DE⊥AC.
(1)求证:△BAD∽△CED;
(2)求证:DE是⊙O的切线.

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

二次函数f(x)=ax2+bx+c,(a是正整数),c≥1,a+b+c≥1,方程ax2+bx+c=0有两个小于1的不等正根,则a的最小值为   

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

设f(x)是定义在实数R上的以3为周期的奇函数,若,则实数a的取值范围是    

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

设f(x)=3ax-2a+1,a为常数.若存在x∈(0,1),使得f(x)=0,则实数a的取值范围是   

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

定义:若存在常数k,使得对定义域D内的任意两个x1,x2(x1≠x2),均有|f(x1)-f(x2)|≤k|x1-x2|成立,则称函数f(x)在定义域D上满足利普希茨条件.若函数满足利普希茨条件,则常数k的最小值为   

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

已知定义在实数集R上的偶函数f(x)在区间[0,+∞)上是单调增函数,若f(1)<f(lgx),求x的取值范围.

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

设P表示幂函数在(0,+∞)上是增函数的c的集合;Q表示不等式|x-1|+|x-4|≥c对任意x∈R恒成立的c的集合.
(1)求P∪Q;
(2)试写出一个解集为P∪Q的不等式.

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已知函数f(x)=ax2+bx+c (≤a≤1)的图象过点A(0,1)且直线2x+y-1=0与y=f(x)图象切于A点.
(1)求b与c的值;
(2)设f(x)在[1,3]上的最大值与最小值分别为M(a)、N(a)、g(x)=M(a)-N(a),若g(a)=2,求实数a的值.

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

某上市股票在30天内每股的交易价格P(元)与时间t(天)组成有序数对(t,P),点(t,P)落在下图中的两条线段上,该股票在30天内(包括30天)的日交易量Q(万股)与时间t(天)的部分数据如下表所示.
第t天4101622
Q(万股)36302418
(1)根据提供的图象,写出该种股票每股交易价格P(元)与时间t(天)所满足的函数关系式;
(2)根据表中数据确定日交易量Q(万股)与时间t(天)的一次函数关系式;
(3)在(2)的结论下,用y(万元)表示该股票日交易额,写出y关于t的函数关系式,并求出这30天中第几日交易额最大,最大值为多少?

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科目: 来源:2009年江苏省泰州市中学高三数学单元练习(一)(10月份)(解析版) 题型:解答题

设函数,函数,其中a为常数且a>0,令函数f(x)=g(x)•h(x).
(1)求函数f(x)的表达式,并求其定义域;
(2)当时,求函数f(x)的值域;
(3)是否存在自然数a,使得函数f(x)的值域恰为?若存在,试写出所有满足条件的自然数a所构成的集合;若不存在,试说明理由.

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同步练习册答案