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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知平面区域U={(x,y)|x+y≤6,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤4,y≥0,x-2y≥0},若向区域U内随机投一点P,则点P落入区域A的概率为    

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第n个等式为   

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

给出下列四个命题:
①函数f(x)=lg(x2-1)值域是R;
②记Sn为等比数列的前n项之和,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k一定成等比数列;
③设方程f(x)=0解集为A,方程g(x)=0解集为B,则f(x)•g(x)=0的解集为A∪B;
④函数y=f(a+x)与函数y=f(a-x)的图象关于直线x=a对称.
其中真命题的序号是:   

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知在△ABC中,,a,b,c分别是角A,B,C所对的边.
(1)求tan2A;
(2)若,求△ABC的面积.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

某学校高一、高二、高三的三个年级学生人数如下表:

按年级分层抽样的方法评选优秀学生50人,其中高三有10人.
(1)求z的值;
(2)用分层抽样的方法在高一学生中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1名女生的概率;
(3)用随机抽样的方法从高二女生中抽取8人,经检测她们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把这8人的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(1)求证:AF⊥平面CBF;
(2)设FC的中点为M,求证:OM∥平面DAF;
(3)设平面CBF将几何体EFABCD分成的两个锥体的体积分别为VF-ABCD,VF-CBE,求VF-ABCD:VF-CBE

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数在x=1处取得极值2.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)当m满足什么条件时,函数f(x)在区间(m,2m+1)上单调递增?
(3)若P(x,y)为图象上任意一点,直线l与的图象切于点P,求直线l的斜率k的取值范围.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设椭圆的上顶点为A,椭圆C上两点P,Q在x轴上的射影分别为左焦点F1和右焦点F2,直线PQ的斜率为,过点A且与AF1垂直的直线与x轴交于点B,△AF1B的外接圆为圆M.
(1)求椭圆的离心率;
(2)直线与圆M相交于E,F两点,且,求椭圆方程;
(3)设点N(0,3)在椭圆C内部,若椭圆C上的点到点N的最远距离不大于,求椭圆C的短轴长的取值范围.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省六校高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

对于给定数列{cn},如果存在实常数p,q使得cn+1=pcn+q对于任意n∈N*都成立,我们称数列{cn}是“M类数列”.
(1)若an=2n,bn=3•2n,n∈N*,数列{an}、{bn}是否为“M类数列”?若是,指出它对应的实常数p,q,若不是,请说明理由;
(2)证明:若数列{an}是“M类数列”,则数列{an+an+1}也是“M类数列”;
(3)若数列{an}满足a1=2,an+an+1=3t•2n(n∈N*),t为常数.求数列{an}前2009项的和.并判断{an}是否为“M类数列”,说明理由;
(4)根据对(2)(3)问题的研究,对数列{an}的相邻两项an、an+1,提出一个条件或结论与“M类数列”概念相关的真命题,并探究其逆命题的真假.

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市高三质量检测数学试卷B(理科)(解析版) 题型:选择题

设α,β是两个不同的平面,l是一条直线,以下命题正确的是( )
A.若l⊥α,α⊥β,则l?β
B.若l∥α,α∥β,则l?β
C.若l⊥α,α∥β,则l⊥β
D.若l∥α,α⊥β,则l⊥β

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同步练习册答案