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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知单调递增的等比数列an满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2、a4的等差中项,则数列an的前n项和Sn=   

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

若关于x的实系数方程x2+ax+b=0有两个根,一个根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,3)内,记点(a,b)对应的区域为S.设z=2a-b,则z的取值范围    

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知正三棱锥D-ABC的外接球的球心O满足,且外接球的体积为16π,则该三棱锥的体积为    

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

下列结论:
①a=1是函数y=3sin(2ax+1)+2的周期为π的充要条件;
②老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是系统抽样;
③若“存在x∈R,使得ax2+(a-3)x+1<0”是假命题,则1<a<9;
④某人向一个圆内投镖,则镖扎到该圆的内接正三角形区域内的概率为
其中正确的是    

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知向量
(Ⅰ)若,求sin2α的值;
(Ⅱ)设,求的取值范围.

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

在一个选拔项目中,每个选手都需要进行4轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答者进入下一轮考核,否则被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮问题的概率分别为,且各轮问题能否正确回答互不影响.
(Ⅰ)求该选手进入第三轮才被淘汰的概率;
(Ⅱ)求该选手至多进入第三轮考核的概率;
(Ⅲ)该选手在选拔过程中回答过的问题的个数记为X,求随机变量X的分布列和期望.

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn、Tn,且满足2Sn=-2an+n2-n+2,2bn=n-2-an
(Ⅰ)求a1、b1的值,并证明数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)试确定实数λ的值,使数列是等差数列.

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知三棱锥P-ABC中,PC⊥底面ABC,∠ABC=90°,AB=BC=2,二面角P-AB-C为45°,D、F分别为AC、PC的中点,DE⊥AP于E.
(Ⅰ)求证:AP⊥平面BDE;
(Ⅱ)求平面BEF与平面BAC所成的锐二面角的余弦值.

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知椭圆的离心率为,直线与以原点为圆心、以椭圆C1的短半轴长为半径的圆相切.
(Ⅰ)求椭圆C1的方程.
(Ⅱ)设椭圆C1的左焦点为F1,右焦点为F2,直线l1过点F1,且垂直于椭圆的长轴,动直线l2垂直l1于点P,线段PF2的垂直平分线交l2于点M,求点M的轨迹C2的方程;
(Ⅲ)若AC、BD为椭圆C1的两条相互垂直的弦,垂足为右焦点F2,求四边形ABCD的面积的最小值.

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科目: 来源:2010年高考数学模拟试卷2(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)若函数在区间(其中a>0)上存在极值,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)如果当x≥1时,不等式恒成立,求实数k的取值范围;
(Ⅲ)求证[(n+1)!]2>(n+1)•en-2(n∈N*).

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同步练习册答案