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科目: 来源:2010年北京市顺义区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

在数列{an}、{bn}中,已知a1=6,b1=4,且bn、an、bn+1成等比数列,an、bn+1、an+1成等差数列,(n∈N+
(Ⅰ)求a2、a3、a4及b2、b3、b4,由此猜想{an}、{bn}的通项公式,并证明你的结论;
(Ⅱ)证明:

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:选择题

复数,a∈R,且,则a的值为( )
A.1
B.2
C.
D.

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)=-x3+2f′(2)x,n=f′(2),则二项式展开式中常数项是( )
A.第7项
B.第8项
C.第9项
D.第10项

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:选择题

某程序框图如右图所示,则该程序运行后输出的B等于( )

A.24
B.120
C.240
D.720

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:解答题

已知命题p:?x∈R,ax2+2x+3>0,如果命题¬p是真命题,那么实数a的取值范围是   

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:解答题

等比数列{an}的前n项和Sn,已知对任意的n∈N+,点(n,Sn),均在函数y=3x+γ的图象上,则实数r=   

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科目: 来源:2010年高三数学每日一练(解析版) 题型:解答题

如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2,M为线段AB的中点.将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2所示.
(Ⅰ)求证:BC⊥平面ACD;
(Ⅱ)求二面角A-CD-M的余弦值.

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科目: 来源:2010年江苏省高三数学中等生强化练习(3)(解析版) 题型:解答题

若A={2,3,4},B={x|x=n×m,m,n∈A,m≠n},则集合B的元素个数为   

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科目: 来源:2010年江苏省高三数学中等生强化练习(3)(解析版) 题型:解答题

已知命题:“?x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”为真命题,则a的取值范围是   

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科目: 来源:2010年江苏省高三数学中等生强化练习(3)(解析版) 题型:解答题

复数z=,则|z|=   

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同步练习册答案