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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

为了科学地比较考试的成绩,有些选拔性考试常常会将考试分数转化为标准分,转化关系式为:Z=(其中x是某位学生的考试分数,是该次考试的平均分,s是该次考试的标准差,Z称为这位学生的标准分),转化成的标准分可能出现小数和负值,因此,又常常再将Z分数作线性变换转化成其他分数.例如某次学生选拔考试采用的是T分数,线性变换公式是:T=40Z+60.已知在这次考试中某位考生的考试分数是85,这次考试的平均分是70,标准差是25,则该考生的T分数为   

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

甲、乙两名射击运动员参加某大型运动会的预选赛,他们分别射击了5次,成绩如下表(单位:环)
108999
1010799
如果甲、乙两人只有1人入选,则入选的应是   

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

电池厂从某日生产的电池中抽取10个进行寿命测试,得到数据如下(单位:h):30,35,25,25,30,34,26,25,29,21.则该电池的平均寿命估计为    ,方差估计为   

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

某班40人随机分为两组,第一组18人,第二组22人,两组学生在某次数学检测中的成绩如下表:

求全班的平均成绩和标准差.

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

已知c为常数,s2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],sc2=[(x1-c)2+(x2-c)2+…+(xn-c)2].证明:s2≤sc2,当且仅当c=时,取“=”.

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

某校从甲、乙两名优秀选手中选拔1名参加全市中学生百米比赛,该校预先对这两名选手测试了8次,成绩如下表:

根据成绩,请你作出判断,派哪位选手参加更好,为什么?

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

某农场为了从三种不同的西红柿品种中选取高产稳定的西红柿品种,分别在五块试验田上试种,每块试验田均为0.5公顷,产量情况如下:

问:哪一品种的西红柿既高产又稳定?

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

甲、乙两台机床在相同的条件下同时生产一种零件,现在从中各抽测10个,它们的尺寸分别为(单位:mm):
甲:10.2  10.1  10.9  8.9  9.9  10.3  9.7  10  9.9  10.1
乙:10.3  10.4  9.6  9.9  10.1  10  9.8  9.7  10.2  10
分别计算上面两个样本的平均数与方差,如果图纸上的设计尺寸为10 mm,从计算结果看,用哪台机床加工这种零件较合适?

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科目: 来源:2006年高考第一轮复习数学:12.2 总体期望值和方差的估计(解析版) 题型:解答题

有一个容量为100的样本,数据的分组及各组的频数如下:
[12.5,15.5),6;[15.5,18.5),16;[18.5,21.5),18;
[21.5,24.5),22;[24.5,27.5),20;[27.5,30.5),10;[30.5,33.5),8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计数据小于30.5的概率.

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