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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式在区间[-1,2]上有反函数,则a的范围是 ________.

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科目: 来源: 题型:填空题

在R上定义运算△:x△y=x(1-y)若不等式(x-a)△(x+a)<1,对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是________,函数y=1-4x-2x2在(1,+∞)上的值域是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

数学公式,则x的值等于


  1. A.
    log23
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    log32
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

将函数y=2x+1的图象,可得到函数y=2x的图象.


  1. A.
    向左平行移动1个单位
  2. B.
    向右平行移动1个单位
  3. C.
    向上平行移动1个单位
  4. D.
    向下平行移动1个单位

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科目: 来源: 题型:解答题

方程x2-(m+1)x+2-m=0一根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,2)内,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知f(x)是定义在区间[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若m、n∈[-1,1],m+n≠0时,有数学公式>0.
(1)证明函数f(x)在其定义域上是增函数;
(2)解不等式数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知π=3.141 592 653 589 793 2…,定义函数f(x)=[x],其中符号[x]表示“不超过x的最大整数”,则f(1010π)-10f(109π)=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知函数f(x)=2ax(a∈R)在[0,1]上的最小值为数学公式,则a=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式 (a>1)
(1)求f(x)的定义域.
(2)判断f(x)与f(-x)的关系,并就此说明函数f(x)图象的特点.
(3)求使f(x)>0的点的x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式数学公式数学公式,则x,y,z间的大小关系为________.

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