已知A={1，2，x²－5x＋9}，B={3，x²＋ax＋a}，如果A={1，2，3}，2∈B，求实数a的值.

①求函数y=x+的值域.； 

 ②作函数y=|-x²+2x+3|的图象，并写出它的单调区间及单调性。

已知函数

(1).试判断并证明该函数的奇偶性。

(2).证明函数f(x)在上是单调递增的。

设函数y=f(x)是定义在R+上的减函数，并且满足f(xy)=f(x)+f(y)， f(2)=1，

(1).求f(1)的值; 

(2).求f(8)的值.  

(3).如果f(4)+f(x-2)<2,求x的取值范围。

通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力随老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设表示学生的注意力随时间(分钟)的变化规律(注:越大,表明学生的注意力越集中),经过实验分析得知:.

(1).讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

(2).讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

(3).一道数学难题需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?

tan600°的值是                                               （　  ）

       A．　            B．                   C．                 D．

已知，，那么的终边所在的象限为（     ）

A、第一象限   B、第二象限     C、第三象限     D、第四象限

已知平面向量，，则向量的坐标是（　　）

Ａ．         B．         Ｃ．               Ｄ．

若三点P（1，1），A（2，-4），B（x,-9）共线，则（    ）

A、x=-1             B、x=3              C、x=             D、x=51

已知，，，则与的夹角是（     ）

A、30       B、 60         C、        D、150