函数的图象大致是

    （A）   （B）   （C）   （D）

 定义平面向量之间的一种运算“⊙”如下：对任意的。令⊙ 下面说法错误的是

    （A）若与共线，则⊙

    （B）⊙⊙

    （C）对任意的⊙⊙

    （D）⊙

 执行右图所示的程序框图，若输入，

则输出的值为           。

 若对任意恒成立，则的取值范围是       。

 在中，角A，B，C所对的边分别为，若，则角A的大小为           。

 已知圆C过点（1，0），且圆心在轴的正半轴上，直线被圆C所截得的弦长为，则过圆心且与直线垂直的直线的方程为        。

    已知函数，其图象过点

   （Ⅰ）求的值；

   （Ⅱ）将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图象，求函数在上的最大值和最小值。

    已知等差数列满足：的前项和为

   （Ⅰ）求及；

   （Ⅱ）令，求数列的前项和

    如图，在五棱锥P—ABCDE中，平面ABCDE，AB//CD，AC//ED，AE//BC，，三角形PAB是等腰三角形。

   （Ⅰ）求证：平面PCD 平面PAC；

   （Ⅱ）求直线PB与平面PCD所成角的大小；

   （Ⅲ）求四棱锥P—ACDE的体积。

某学校举行知识竞赛，第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题，规则如下：

①每位参加者计分器的初初始分均为10分，答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分，答错任一题减2分

②每回答一题，计分器显示累计分数，当累计分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累计分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；当答完四题，累计分数仍不足14分时，答题结束，淘汰出局；

③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答，直至答题结束.

假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为，且各题回答正确与否相互之间没有影响.

   （Ⅰ）求甲同学能进入下一轮的概率；

   （Ⅱ）用表示甲内当家本轮答题结束时答题的个数，求的分布列和数学期望E.