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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:填空题

 

INPUT t

IF t<= 4 THEN

 c=0.2

ELES

 c=0.2+0.1(t-3)

END IF

PRINT c

END

 

 
若输入8时,则下列程序执行后输出的结果是          

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:填空题

 已知函数,则用秦九韶算法求的值时,共进行了     次运算,结果为     

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:填空题

 有如下程序框图(如右图所示),则该程序框图表示的算法的功能是      

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 已知△ABC的三边边长分别为,设计一个算法,求出它的面积.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 (I)用秦九韶算法求多项式:

时的值;

   (II)用更相减损术求440 与556的最大公约数.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 设计算法求的值,求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费用的算法.要求写出算法,画出程序框图,编写程序.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 写出用二分法求方程在区间上的近似解程序框图,并写出算法语句.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:解答题

 给出30个数:1,2,4,7,……,

其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,

第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,

依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算

法的程序框图(如图所示),(I)请在图中判断框内(1)

处和执行框中的(2)处填上合适的语句,使之能完成该

题算法功能;(II)根据程序框图写出程序.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试2-统计与概率 题型:选择题

 下列说法错误的是               (    )

    A.在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体  

    B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据  

    C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势   

    D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大

 

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同步练习册答案