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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 

n=5

s=0

WHILE s<15

 S=s + n

 n=n-1

WEND

PRINT n

END

(第4题)

 
右边程序执行后输出的结果是        (    )

    A.-1      B.0    

    C.1        D.2

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 把十进制25化为二进制数为         (    )

    A.1100     B.11001 

    C.10111    D.1001

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 下面的程序是求使

成立的最大整数值n.则方框内应填的是(    )

    A.i    B.i+1 

    C.i-1     D.i-2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 840和1 764的最大公约数是          (    )

    A.84  B.12   C.168      D.252

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 右图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是              (    )

    A.i>10       B.i<10    C.i>20       D.i<20

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 右边程序运行的结果是(    )

a = 1

b = 2

c = 3

a = b

b = c

c = a

PRINT a,b,c

END

(第9题)

 
A.1,2,3       B.2,3,1 

C.2,3,2       D.3,2,1

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 给出以下一个算法的程序框图

(如图所示),该程序框图的

功能是  (  )

    A.求输出a,b,c三数的最大数

    B.求输出a,b,c三数的最小数

    C.将a,b,c按从小到大排列 

    D.将a,b,c按从大到小排列

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 右边的程序框图(如图所示),

能判断任意输入的数x的奇偶

性:其中判断框内的条件是            (  )

    A.m=0      B.x=0      C.x=1      D.m=1

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:选择题

 

i=1

WHILE i<8

 i=i+2

 s=2※I+3

WEND

PRINT  s

END

 

 
右边程序运行后的输出结果为         (   )

A.17  B.19   C.21  D.23

 

 

 

 

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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高一下学期数学单元测试1-算法初步 题型:填空题

 三个数1734,816,1343的最大公约数是              

 

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