科目: 来源:2009-2010学年度新课标高三下学期数学单元测试2-理科 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面 ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点.
(Ⅰ)求直线AC与PB所成角的余弦值;
(Ⅱ)在侧面PAB内找一点N,使NE⊥面PAC,并求出点N到AB和AP的距离.
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科目: 来源:2009-2010学年度新课标高三下学期数学单元测试2-理科 题型:解答题
设两球队A, B进行友谊比赛,在每局比赛中A队获胜的概率都是 p(0≤p≤1),
(Ⅰ)若比赛6局,且p=,求其中一队至多获胜4局的概率是多少?
(Ⅱ)若比赛6局,求A队恰好获胜3局的概率的最大值是多少?
(Ⅲ)若采用“五局三胜”制,求A队获胜时的比赛局数ξ的分布列和数学期望.
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已知函数f(x)=loga是奇函数(a>0,a≠1)。
(Ⅰ) 求m的值;
(Ⅱ) 求f′(x)和函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ) 若当xÎ(1,a-2)时,f(x)的值域为(1,+¥),求实数a的值。
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已知
是以点
为圆心的圆
上的动点,定点
.点
在
上,点
在
上,且满足
.动点
的轨迹为曲线
。
(Ⅰ)求曲线
的方程;
(Ⅱ)线段
是曲线
的长为
的动弦,
为坐标原点,求
面积
的取值范围。
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已知数列{an}中,a1=,点(n,2an+1-an)(n∈N*)在直线y=x上,
(Ⅰ)计算a2,a3,a4的值;
(Ⅱ)令bn=an+1-an-1,求证:数列{bn}是等比数列;
(Ⅲ)设Sn、Tn分别为数列{an}、{bn}的前n项和,是否存在实数λ,使得数列{}为等差数列?若存在,试求出λ的值;若不存在,请说明理由.
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已知集合
,
,定义
,则集合
的所有真子集的个数为 ( )
A.32 B.31 C.30 D.以上都不对
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已知函数
(
),则下列叙述错误的是
( )
A.
的最大值与最小值之和等于
B.
是偶函数
C.
在
上是增函数
D.
的图像关于点
成中心对称
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学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出高了一个容量为
的样本,其频率分布直方图如图所示,其中高.考.资.支出在
元的同学有
人,则
的值为 ( )
A.100 B.
C.
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在圆
内,过点
有n条弦的长度成等差数列,最短弦长为数列的首项
,最长弦长为
,若公差
,那么n的取值集合为
( )
A.
B.
C.
D.
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已知两个不同的平面
、
和两条不重合的直线,m、n,有下列四个命题:①若
,则
②若
;③若
;④若
,其中不正确的命题的个数是
(
)
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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