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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知a,b∈R,则等式(a－b)·＝－(b－a)2成立的条件是

    A．a＞b   　　　　  B．a＜b   C．a＝b   D．a≤b

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若函数f(x)与函数y＝x2－3x(x＜1＝的图象关于直线y＝x成轴对称图形，则f(x)为

    A．  B．  C． D．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知函数f(x)＝ (a≠),若它的图象与其反函数图象重合，则a等于

    A．－1  B．－2  C．2　　　　    D．1

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    函数y＝ (a≠bc)的反函数是y＝，则a、b、c的值分别是

    A．1，－2，－3  B．－1，2，3  C．－1，2，3  D．1，2，3

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若函数y＝f(x)的反函数是y＝g(x),f(a)＝b,ab≠0，则g(b)等于

    A．a   B．  C．b  D．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如果奇函数f(x)在区间［3，7］上是增函数且最小值为5，那么f(x)在区间［－7，－3］上是

    A.　　 增函数且最小值为－5

    B．增函数且最大值为－5

    C．减函数且最小值为－5

    D．减函数且最大值为－5

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列函数中，在区间(0，1)上为增函数的是

    A．y＝|x2－1|

    B．y＝

    C．y＝2x2－x＋1

    D．y＝|x|＋1

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋2在区间(－∞，4)上是减函数，那么实数a的取值范围是

    A．a≥3  B．a≥－3 C．a≤－3  D．a≤5

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    在区间(－∞,0)上为增函数的是

    A．y＝－(x＋1)2  B．y＝1＋x2  C．y＝  D．y＝

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列函数中，值域是(0，＋∞)的是

    A．y＝   B．y＝2x＋1(x＞0)  C．y＝x2＋x＋1  D．y＝　　　　   

     

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