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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知f(x)＝x2＋x＋1，则f()＝______;f［f(2)］＝______；f()＝______；f(a－b)＝______．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知f(2x＋1)＝3x－4，f(a)＝4，则a＝______．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    若，则适合cos(pcosx)=0的角x的和为________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    化简=________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把函数y=f(x)的图象上每一点的横坐标伸长为原来的2倍，再将图象向左平移个单位，所得曲线的解析式为，那么y=f(x)的一个解析式是　　   

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    函数y＝的定义域是______

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知x>0时，函数y＝(a2－8)x的值恒大于1，则实数a的取值范围是______．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    函数y＝的定义域是______，值域是______

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    若3＝9，则3－x＝______．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把根式化成幂的形式：?

     ＝______

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