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    科目： 来源： 题型：044

    计算下列各式：

    (1)(22;

    (2).

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    科目： 来源： 题型：044

    设集合A=｛-1，1｝，集合B={x|x2-2ax+b=0}，若B≠，BA，求a、b的值.

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    科目： 来源： 题型：044

    确定下列各式的符号：

    （1）sin105°·cos230°;(2)sin·tan;

    (3)cos6·tan6；（4）sin1-cos1.

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    科目： 来源： 题型：044

    求证:log56log54＜1.一般地，试探索logn(n+1)logn(n-1)(n≥2,n∈N*)与1的大小关系.

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    科目： 来源： 题型：044

    用数学归纳法证明12+22+32+…+n2=.

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    科目： 来源： 题型：044

    分别求下列函数的定义域:

    (1)y=;

    (2)y=;

    (3)y=.

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    科目： 来源： 题型：044

    判断下列各数列是否成等比数列．

    (1)－1，－2，－4，－8；(2)1，，3，；

    (3)1，1，1，1；(4)a，a，a，a．

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    科目： 来源： 题型：044

    在数列中，判断该数列是否为等差数列．

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    科目： 来源： 题型：044

    判断下列对象能否构成集合，如果不能请说明理由．

    (1)小于5的自然数．

    (2)著名的数学家．

    (3)高一(1)班身材高的同学．

    (4)高一(1)班级里不低于50kg的同学．

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    科目： 来源： 题型：044

    设数列中恰好有5个1和2个0，问互不相同的数列一共有多少个?

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