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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知A=｛x|10+3x-≥0｝，B=｛x|m+1≤x≤2m-1｝，若AB=，求m的取值范围．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知集合A=｛(x，y)|=a+1｝，集合B=｛(x，y)|(a2-1)x+(a-1)y=30｝，若AB=，求实数a的值．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    若a、x∈R，A=｛2，4，x2-5x+9｝，B=｛3，x2+ax+a｝，C=｛x2+(a+1)x-3，1｝，

    求：(1)使A=｛2，3，4｝的x值；

    (2)使2∈B，BA的a，x的值；(3)使B=C的a，x的值．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知集合A=｛a，a+d，a+2d｝，B=｛a，ar，｝，如果A=B，求r的值．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知数列｛an｝，an=(n+1)()n．

    　　(1)求证：当n从1起逐渐增加时，an先递增后递减．

    　　(2)当n为何值时an最大?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知数列的前n项和为Sn，求其通项公式an．

    　　(1)

    　　(2)

    　　(3)Sn=n2-n+1

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    一个数列的通项公式为an=30+n-n2．

    　　(1)问-60是否是数列中一项?

    　　(2)当n为何值时，an=0，an＜0，an＞0?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    写出下面数列的通项公式：

    　　(1)，，，…

    　　(2)，，，，…

    　　(3)5，55，555，5555，…

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    设数列的前n项和为Sn=n2+2n+4(n∈N*)，求这个数列的通项公式．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    (1)已知数列{an}满足a1=1，an+1=2an+1，写出该数列的前五项及它的通项公式．

    　　(2)已知数列{an}满足a1=1，an=an-1+ (n≥2)写出该数列的前五项及它的通项公式．

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