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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知函数f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5].

(1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值与最小值.

(2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知f(x)=,函数y=g(x)的图象与y=f-1(x+1)的图象关于直线y=x对称,求g(11)的值.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知函数f(x)=()x,(x>0)和定义在R上的奇函数g(x),当x>0时,g(x)=f(x),试求g(x)的反函数.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

若点(1,2)既在函数f(x)=的图象上,又在其反函数f-1(x)的图象上,试确定f(x)的解析式.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知f(x)是一次函数,且f(1)=1,f[f(2)]=2f-1(4),求f(x)的解析式.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

求下列函数的反函数:

(1)y=(ex+e-x),(x≤0);

(2)y=

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

设f(x)=lg,其中a∈R,如果当x∈(-∞,1]时,f(x)有意义,求a的取值范围.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

判断函数f(x)=在区间(-1,1)上的单调性(a≠0)

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

研究函数f(x)=(a>b)的单调性并加以证明.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

设f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,f(2)=1,且f(xy)=f(x)+f(y),求满足不等式f(x)+f(x-3)≤2的x的取值范围.

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同步练习册答案