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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

已知当m∈R时,函数f(x)=m(-1)+x-a的图象和x轴恒有公共点,求实数a的取值范围.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

已知二次函数f(x)=a+bx(a,b是常数且a≠0)满足条件:f(2)=0且方程f(x)=x有等根.(1)求f(x)的解析式;(2)问是否存在实数m,n(m<n),使f(x)的定义域和值域分别为[m,n]和[2m,2n],如存在,求出m,n的值;如不存在,说明理由.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

己知函数y=(a∈R且a≠0),求y的最小值.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

已知二次函数f(x)满足条件f(1+x)=f(1-x),且=15,又f(x)=0的两根立方和等于17,求f(x)的解析式.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

己知函数f(x)=m+(m-3)x+1的图象与x轴的交点至少有一个在原点的右侧,求实数m的取值范围.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

利用函数图象解不等式:

|(x+2)|>(2-x)(0<a<1).

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

用图解法解下列不等式:

(1)>x-1;(2)>-x-1.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

要将函数y=的图象通过平移变换得到y=的图象,需经过怎样的变换?并写出函数y=的图象的渐近线方程.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

(1)已知函数y=f(x)的定义域为R,且当x∈R时,f(m+x)=f(m-x)恒成立,求证y=f(x)的图象关于直线x=m对称;

(2)若函数y=的图象的对称轴是x=2,求非零实数a的值.

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科目: 来源:高三数学教学与测试 题型:044

已知f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,它在区间[0,1)上单调递减,且    f(1-a)+<0,求实数a的取值范围.

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同步练习册答案