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科目: 来源:数学教研室 题型:044

用分析法证明:ab+cd

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

用分析法证明:3(1+a2+a4)≥(1+a+a2)2

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知方程(a2+1)x2-2ax-3=0的两根x1x2满足:|x2|<x1(1-x2)且0<x1<1,求实数a的取值范围。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

a>0,b>0,且a+b=1,求证:≤2。

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abxyR,且a2+b2=1,x2+y2=1,试证:|ax+by|≤1。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

xyR,且x2-2xy+2y2=2,求证:|x+y|≤

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求证:

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在数列{an}中,若a1=a(a>2),且an+ 1=(nN*),求证:

  (1)an>2;

(2)an+ 1an

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在一次鸡尾酒会上,一位客人善意地向冯·诺伊曼(美籍匈牙利数学家,1903~1957)提出下面的问题:

  两列火车AB相距100千米相向开出,它们时速均为50千米,一只时速100千米的蜜蜂从火车A飞向火车B,当与B相遇后,蜜蜂立即折返;再与A相遇时再折返……,如此下去当两列火车相遇时,蜜蜂共飞了多少千米?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=lg(ax2+2x+1),?

(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的范围;?

(2)若f(x)的值域为R,求实数a的范围

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同步练习册答案