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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

在△ABC中,已知A、B、C成等差数列,求tan+tantantan的值.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根为sinθ和cosθ,θ∈(0,2π),求:

(1)的值;

(2)m的值;

(3)方程的两根及此时θ的值.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知等比数列{xn}的各项为不等于1的正数,数列{yn}满足=2(a>0,且a≠1),设y3=18,y6=12.

(Ⅰ)数列{yn}的前多少项和最大,最大值为多少?

(Ⅱ)试判断是否存在自然数M,使得当n>M时,xn>1恒成立,若存在,求出相应的M;若不存在,请说明理由;

(Ⅲ)令an=logxnxn+1(n>13,n∈N*),试比较an与an+1的大小.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

有一公司将10t直径为acm的钢管拉成钢筋出售.由于设备和技术的原因,需经过n(n∈N*)道工序,才能逐步将圆钢拉细.已知每道工序的拉细率为r(0<r<1),又每道工序加工过程的损耗为1%.原来直径为acm的圆钢价格为A元/t,以后随着每道工序不断将圆钢拉细,它的单价也逐步提高,其单价上一道工序后的每吨钢材经济总值(扣除损耗和加工费)的130%,而每道工序的加工费用分别为该工序加工前钢材经济总值的8.7%.试求该公司至少使这10t钢材的经济总值翻一番的n的最小值及此圆钢的直径.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

在研究并行计算的基本算法时,有以下简单模型问题:

用计算机求n个不同的数v1,v2,…vn的和vj=v1+v2+v3+…+vn.计算开始前,n个数存贮在n台由网络连接的计处机中,每台机器存一个数,计算开始后,在一个单位时间内,每台机器至多到一台其他机器中读数据,并与自己原有数相加得到新的数据,各台机器可同时完成上述工作.

为了用尽可能少的单位时间使各台机器都得到这n个数据和,需要设计一种读和加的方法,比如n=2时,一个单位时间即可完成计算,方法可用下表表示:

(1)当n=4时,至少需要多少个单位时间可完成计算?把你设计的方法填入下表

(2)当n=128时,要使所有机器都得到vj,至少需要多少个单位时间可完成计算?(结论不要求证明)

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

设an=1++…+(n∈N*),是否存在n的整式g(n),使得等式a1+a2+a3+…+an-1=g(n)(an-1)对于大于1的一切自然数n都成立?证明你的结论.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

某公司全年的利润为b元,其中一部分作为奖金发给n位职工,奖金分配方案如下:首先将职工按工作业绩(工作业绩均不相同)从大到小,由1到n排序,第一位职工得奖金元,然后再将余额除以n发给第2位职工,按此方法将奖金逐一发给每位职工,并将最后剩余部分作为公司发展基金.

(1)设ak(1≤k≤n)为第k位职工所得奖金额,试求a2、a3,并用k、n和b表示ak(不必证明);

(2)证明ak>ak+1(k=1,2,…,n-1),并解释此不等式关于分配原则的实际意义;

(3)发展基金与n和b有关,记为Pn(b),对常数b,当n变化时,求Pn(b)

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知Pn(an,bn)都在直线L:y=2x+2上,P1为直线L与x轴的交点,数列{an}成等差数列,公差为1(n∈N*)

(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式

(Ⅱ)若f(n)=问是否存在k∈N*,使得f(k+5)=2f(k)-2成立,若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

为了保护三峡库区的生态环境,凡是坡度在以上的坡荒地都要绿化造林.经初步统计,在三峡库区内坡度大于的坡荒地面积约有2640万亩.若从2003年初开始绿化造林,第一年造林120万亩,以后每年比前一年多绿化60万亩.

(1)若所有被绿化造林的坡荒地全都成功.问到哪一年底可使库区的坡荒地全都绿化?

(2)若每万亩绿化造林所植树苗的木材量平均为0.1万立方米,每年树木木材量的自然生长率为20%,那么当整个库区以上坡荒地全部绿化完的那一年底,一共有木材多少万立方米?(保留1位小数,1.29=5.16,1.28=4.30).

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

一列火车自A城驶往B城,沿途有n个车站(包括起点A和终点B),车上有一节邮政车厢,每停靠一站便要卸下前面各站发往该站的邮袋各一个,同时又要装上该站发往后面各站的邮袋各一个,试求:

(1)列车从第k站出发时,邮政车厢内共有邮袋多少个?

(2)第几站的邮袋数最多?最多是多少?

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同步练习册答案