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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

如下图,为处理含有某种杂质的污水,要制造一底宽为2m的无盖长方体沉淀箱.污水从A孔流入,经沉淀后从B孔流出,设箱体的长度为am,高度为bm.已知流水中含杂质的质量分数与a,b的乘积ab成反比.现有制箱材料60m2,问当a,b各为多少米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量最小?(A、B两孔的面积忽略不计)?

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

某种消费口每件60元,不收附加税时,每年大约销售80万件,若政府征收附加税时,每销售100元,要征收P元(叫做税率P%),则每年销售量将减少20P/3万件,要使每年在此项经营中所取税金不少于128万元,问税率应在什么范围?当税率为多少时税金最多?最多税金为多少?

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

关于x的不等式组的整数解的集合为{-2},求实数k的取值范围.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

若不等式<0的解集为R,求实数m的取值范围.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

若方程x2+(m-2)x-m+5=0的两个根都大于2,求实数m的取值范围.

阅读下面的解法,回答提出的问题.

解:第一步,令判别式Δ=(m-2)2-4(-m+5)≥0,

解得m≥4或m≤-4;

第二步,设两根为x1,x2,由x1>2,x2>2得

,所以

所以m<-2.

第三步,由得m≤-4.

第四步,由第三步得出结论.

当m∈(-∞,-4]时,此方程两根均大于2.

但当取m=-6检验知,方程x2-8x+11=0两根为x=4±,其中4-<2.

试问:产生错误的原因是什么?

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知a,b是两个非零向量,当a+tb(t∈R)的模取最小值时.

(1)求t的值;

(2)若a与b成角,求证b与模最小的向量a+tb垂直.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知一测高仪表失灵的飞机在高空以300km/h的速度按水平方向向东飞行,飞机的航线和山顶C在同一铅直平面内,若在A处飞行员先看到海拔高度为4000m的山顶C的俯角为,经120秒后在B点又看到山顶C的俯角为,求飞机现在的海拔高度.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知平面上三个向量a、b、c的模均为1,它们相互之间的夹角均为

(Ⅰ)求证:(a-b)⊥c;

(Ⅱ)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范围.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知两点M(-1,0),N(1,0),且点P使成公差小于零的等差数列.

(1)点P的轨迹是什么曲线?

(2)若点P坐标为(x0,y0),记θ为的夹角,求tanθ.

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC边上的高为AD.

(1)求点D和向量的坐标;

(2)设∠ABC=θ,求cosθ的值;

(3)求证·

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同步练习册答案