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科目: 来源:2006冲刺数学(二)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

如图所示,正四棱柱的底面边长是,侧棱长是3,点E、F分别在上,且

(1)求证:⊥平面AEF;

(2)求二面角A―EF―B的正切值;

(3)求点到平面AEF的距离.

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科目: 来源:2006冲刺数学(二)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

已知数列的前n项和,数列的首项,且

(1)求数列的通项;

(2)求证:存在自然数n0,对一切不小于的自然数n,恒有

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科目: 来源:2006冲刺数学(二)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

在△ABC中,∠A、∠B、∠C、所对的边分别是a,b,c,△ABC的面积为

(1)求ab的值;

(2)若,试确定∠C的取值范围.

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科目: 来源:2006冲刺数学(三)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

(文)已知函数的图象在点P(1,0)处的切线与直线3x+y=0平行.

(1)求常数a,b的值;

(2)求函数f(x)在区间[0,t]上的最小值和最大值(t>0).

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科目: 来源:2006冲刺数学(三)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

已知点列都在直线l:y=2x+1上,为直线l与y轴的交点,数列是等差数列,公差为1(n∈N*)

(1)求数列的通项公式;

(2)求证:(n>2);

(3)(理)若,问是否存在k∈N*,使f(k+5)=2f(k)成立,若成立,求出k的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2006冲刺数学(三)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

如图,在棱锥P-ABCD中,侧面PDC是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是菱形,且∠ADC=60°,M为PB的中点.

(1)求证:PA⊥CD;

(2)求二面角P-AB-D的大小;

(3)求三棱锥B-CDM的体积.

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科目: 来源:2006冲刺数学(三)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

(1)设A,B,C为△ABC内角,当f(A,B)取得最小值时,求∠C;

(2)当,且A,B∈R时,y=f(A,B),图像通过向量平移后得到函数y=2cos2A的图像,求向量

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科目: 来源:2006冲刺数学(一)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

如图,四棱锥P—ABCD的底面ABCD为正方形,PD⊥底面ABCD,PD=AD

(1)求证:平面PAC⊥平面PBD;

(2)求PC与平面PBD所成的角;

(3)在线段PB上是否存在一点E,使得PC⊥平面ADE?若存在,请加以证明,并求此时二面角A—ED-B的大小;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:2006冲刺数学(一)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

设f(x)是定义在[-1,1]上的偶函数,f(x)与g(x)的图象关于x=1对称,且当x∈[2,3]时,(a为常数).

(1)求f(x)的解析式;

(2)若f(x)在[0,1]上是增函数,求实数a的取值范围;

(3)(理科作,文科不作).若a∈(-6,6),问能否使f(x)的最大值为4?请说明理由.

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科目: 来源:2006冲刺数学(一)、2006年普通高等学校招生全国统一考试数学试题 题型:044

(1)如果当x∈R时,恒有,求α的值;

(2),且,若f(x)的最大值为0,求cosα的值.

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同步练习册答案