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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知关于a的不等式的解区间为(0，2)，求a的值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    解x的不等式．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    关于x的不等式组

    的整数解的集合为，求实数k的取值范围．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知A={x|x3+2x2－x－2>0}，B={x|x2+ax+b≤0}，且AB={x|}，AB={x|

    }，试求实数a、b的值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    a取何值时，不等式x2－ax－6a<0的解的区间长超过5?

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    设不等>ax+的解集为{x|4<x<b}，求a、b的值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    是否存在实数a，b，c使函数f(x)=am2+bx+c的图象过点M(－1，0)，且满足条件：对一切x∈R，都有

    ，

        试证明你的结论．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    设不等式2x－1>m(x2－1)对满足|m|≤2的一切m的值都成立，求x的取值范围．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    有一批货物的成本为A元，如果本月初出售，可获利100元，然后可将本利都存入银行，已知银行月息为2％；如果下月初出售，可获利120元，但要付5元保管费，试问是本月初还是下月初出售好?并说明理由．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    在直角坐标平面上以原点为圆心，以1为半径的圆内任取两点A(xA，yA)、B(xB，yB)，设点(x，y)是以线段AB为直径的圆上任一点，求证x2+y2<2．

     

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