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科目: 来源:数学教研室 题型:044

2002年底某县的绿化面积占全县总面积的40%,从2003年开始,计划每年将非绿化面积的8%绿化,由于修路和盖房等用地,原有绿化面积的2%被非绿化.

(1)设该县的总面积为12002年底绿化面积为A1=,经过n年后绿化的面积为An+1,试用An表示An+1;

(1)   求数列{An}的第n+1An+1;

(2)   至少需要多少年的努力,才能使绿化率超过60%.lg2=0.3010lg3=0.4771

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设数列{An}的首项A1=t,n项和为Sn,满足:

   5Sn3Sn1=3(n≥2nN).

是否存在常数t,使得数列{An}为等比数列,若存在,求出t的值,若不存在请说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

A>0,求函数f(x)=1n(x+A)(x0+∞)的单调区间.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

4月份(共30天),有一新款服装投放某专卖店销售,日销售量(单位为件)f(x)关于时间n(1≤v≤30,nN*)的函数关系如图所示,其中函数f(n)的图象中的点位于斜率为5和-3的两条直线上,两直线的交点的横坐标为m,且第m天日销售量最大.

1)求f(n)的表达式,及前m天的销售总数;

2)按规律,当该专卖店销售总数超过400件时,社会上流行该服装,而日销售量连续下降并低于30件时,该服装的流行会消失,试问该服装在社会上流行的天数是否会超过10天?并说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某工厂有216名工人接受了生产1000GH型高科技产品的总任务,己知每台GH型产品由4G型装置和3H型装置配套组成.每个工人每小时能加工6G型装置或3H型装置.现将工人分成两组同时开始加工,每组分别加工一种装置.设加工G型装置的工人有x人,他们加工完G型装置所需时间为g(x),其余工人加工完H型装置所需时间为h(x)(单位:小时,可不为整数).

1)写出g(x),h(x)的解析式;

2)比较g(x)h(x)的大小,并写出这216名工人完成总任务的时间f(x)的解析式;

3)应怎样分组,才能使完成总任务用的时间最少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

沿海地区某农村在2002年底共有人口1480人,全年工农业生产总值为3180万元.2003年起计划10年内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起计划10内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起的第x年(2003年为第一年)该村人均产值为y万元.

(1)    写出yx之间的函数关系式;

(2)    为使该村的人均产值年年都有增长,那么该村每年人口的净增不能超过多少人?

本小题主要考查函数知识、函数的单调性,考查数学建模,运用所学知识解决实际问题的能力.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

己知函数f(x)=,AR.

1)证明:函数y=f(x)的图象关于点(A,1)成中心对称图形;

 (2) x[A+1,A+2]时,求证:f(x) [2,];

 (3)我们利用函数y=f(x)构造一个数列{xn},方法如下:对于给定的定义域中的x1,x2=f(x1),x3=f(x2),…xn=f(xn1),….

在上述构造数列的过程中,如果xi+(I=2,,3,4,…)在定义域中,构造数列的过程将继续下去;如果xi不在定义域中,则构造数列的过程停止.

如果可以用上述方法构造出一个常数列{xn},求实数A的取值范围;

如果取定义域中任一值作为x1,都可以用上述方法构造出一个无穷数列{ xn},求实数A的值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数f(x)是定义在R上的函数,对任意实数mn,都有f(m)·f(n)=f(m+n),且当x<0时,f(x)>1.

1)证明:f(0)=1x>0时,0<f(x)<1f(x)R上的减函数.

2)如果对任意实数xyf(x2f(y2)≤f(Axy)恒成立,求实数A的取值范围.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=|xA|,g(x)=x2+2Ax+1A为正常数),且函数f(x)g(x)的图象在y轴上的截距相等.

1)求A的值;

2)求函数f(x)+g(x)的单调递增区间

3)若n为正整数,证明:10f(n)·()g(n)<4.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=m(x+)的图象与函数h(x)=(x+)+2的图象关于点A01)对称.

1)求m的值;

2)若g(x)=f(x)+在区间(02]上为减函数,求实数A的取值范围.

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同步练习册答案