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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列{}(n为正整数)是首项为,公比为q的等比数列.

  (Ⅰ)求和:

  (Ⅱ)由(Ⅰ)的结果归纳概括出关于正整数n的一个结论,并加以证明.

  (Ⅲ)设q≠1,是等比数列{}的前n项和,求:

     

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列{}是等差数列,=1,=145.

(Ⅰ)求数列{}的通项

(Ⅱ)设数列{}的通项=loga(其中a>0,且a≠1),记是数列{}的前n项的和.试比较的大小,并证明你的结论.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数,试比较的大小。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数的最大值为9,最小值为1,求ab的值。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

x>0,y>0,若恒成立,求a的最小值。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

渔场中鱼群的最大养殖量为m吨。为保证鱼群的生长空间,实际养殖量不能达到最大养殖量,必须留出适当的空闲量。已知鱼群的年增长量y吨和实际养殖量x吨与空闲率的乘积成正比,比例系数为k(k>0).(空闲率为空闲量与最大养殖量的比值。)

(1)写出y关于x的函数关系式,并指出这个函数的定义域;

(2)求鱼群年增长量的最大值;

(3)当鱼群的年增长量达到最大值时,求k的取值范围。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求下列函数的最值。

(1)

(2)

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数f(x)=x+的图象为C1C1关于点A(2,1)的对称图形为C2C2对应的函数为g(x)。

(1)求函数g(x)的解析式;

(2)若直线y=bC2只有一个公共点,求b的值,并求出交点的坐标;

(3)解不等式:log3g(x)<log3

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=x2-1(x≥1)的图象为 C1,曲线C2与C1关于直线y=x对称。

  (1)求曲线C2的方程y=g(x);

  (2)设函数y=g(x)的定义域为Mxlx2∈ M,且xlx2,求证|g(x1)-g(x2)|<|x1-x2|;

  (3)设AB为曲线C2上任意不同两点,证明直线AB与直线y=x必相交。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(1)作函数y=|xx2|的图象;

(2)作函数y=x2-|x|的图象。

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同步练习册答案