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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    定义在R上的函数f(x)满足:如果对任意x1x2R,都有f(x1)+f(x2)],则称函数f(x)R上的凹函数.已知函数f(x)ax2+x(aRa0)

    (1)求证:当a0时,函数f(x)是凹函数;

    (2)如果x∈[01]时,│f(x)│≤1,求实数a的范围.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    定义在(11)上的函数f(x)满足:对任意xy(11)都有f(x)+f(y)=

    (1)求证:函数f(x)是奇函数;

    (2)如果当x(10)时,有f(x)0,求证:f(x)(11)上是单调递减函数;

    (3)(2)的条件下解不等式:+0

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    已知动点P与双曲线=1的两个焦点F1F2的距离之和为定值,且cosF1PF2的最小值为-

    (1)求动点P的轨迹方程;

    (2)若已知D(03)MN在动点P的轨迹上,且=λ,求实数λ的取值范围.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    函数f(x)=loga(x3a)(a>0a1),当点P(xy)是函数y=f(x)图象上的点时,Q(x2a,-y)是函数y=g(x)图象上的点.

    (1)写出函数y=g(x)的解析式;

    (2)x∈[a+2a+3]时,恒有|f(x)g(x)|1,试确定a的取值范围.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    已知函数f(x)满足对任意实数xy都有fx+y=fx+fy+xy+1,f(-2=2.

    1)求f1)的值;

    2)证明:对一切大于1的正整数t,恒有ft>t;

    (3)试求满足ft)=t的整数的个数,并说明理由.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    某省两个相近重要城市之间人员交流频繁,为了缓解交通压力,特修一条专用铁路,用一列火车作为公共交通车,已知如果该列火车每次拖4节车厢,能来回16次;如果每次拖7节车厢,则能来回10次.每日来回次数是每次拖挂车厢个数的一次函数,每节车厢一次能载客110人,问:这列火车每天来回多少次,每次应拖挂多少节车厢才能使营运人数最多?并求出每天最多的营运人数.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    fx)的定义域为xRkZ,且,如果fx)为奇函数,当时,fx=3x.

    1)求

    2)当kZ)时,求fx;

    (3)是否存在这样的正整数k,使得当kZ)时,log3fx)>有解?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    一根水平放置的长方体形枕木的安全负荷与它的宽度a成正比,与它的厚度d的平方成正比,与它的长度l的平方成反比.

    1)将此枕木翻转90°(即宽度变为了厚度),枕木的安全负荷变大吗?为什么?

    (2)现在一根横断面为半圆(半圆的半径为R)的木材,用它来截取成长方形的枕木,其长度即为枕木规定的长度,问如何截取,可使安全负荷最大?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    设双曲线的焦点分别为F1F2,离心率为2.

    (1)求此双曲线的渐近线L1L2的方程;

    (2)AB分别为L1L2上的动点,且2|AB|=5|F1F2|,求线段AB的中点M的轨迹方程并说明轨迹是什么曲线.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

    已知函数y=f(x)是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f(x)(1x1)是奇函数.又知y=f(x)在[01]上是一次函数,在[14]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值,最小值为-5.

    (1)证明:f(1)+f(4)=0

    (2)试求y=f(x)在[14]上的解析式;

    (3)试求y=f(x)在[49]上的解析式.

 

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同步练习册答案