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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    已知1≤x≤2，2x－1≤y≤2x，则的最小值为

    [　　]
    A．

    1

    B．

    2

    C．

    －1

    D．

    －2

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    若x≥0，y≥0，且x＋y≤1，则z＝x－y的最大值为

    [　　]
    A．

    －1

    B．

    1

    C．

    2

    D．

    －2

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    满足2x－3＜y≤3的正整数组(x，y)共有

    [　　]
    A．

    2组

    B．

    3组

    C．

    4组

    D．

    5组

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    满足x2＋y2≤2(|x|＋|y|)的点(x，y)所构成的区域面积是

    [　　]
    A．

    2(1＋π)

    B．

    4(1＋π)

    C．

    2(2＋π)

    D．

    4(2＋π)

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    可行域A：与可行域B：的关系是

    [　　]
    A．

    A＝B

    B．

    BA

    C．

    AB

    D．

    BA

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    不等式组表示的平面区域为

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    不等式x＋3y－6＜0表示的平面区域在直线x＋3y－6＝0的

    [　　]
    A．

    右上方

    B．

    左上方

    C．

    右下方

    D．

    左下方

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    不在3x＋2y＜6表示的平面区域内的点是

    [　　]
    A．

    (0，0)

    B．

    (2，0)

    C．

    (0，2)

    D．

    (1，1)

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    平面区域如图所示，若使目标函数z＝ax＋y(a＞0)取得最大值的最优解有无数个，则a的值为

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    4

    D．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第8期　总第164期 人教课标版(A必修5) 题型：013

    如果≥，那么sinx的取值范围是

    [　　]
    A．

    [－，]

    B．

    [－，1]

    C．

    [－，]

    D．

    [－，)∪(，1]

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