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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若M个数的平均数是X，N个数的平均数是Y，则这M＋N个数的平均数是（  ）

    A. 　　　　 B. 　　　　  C. 　　　　D.

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知10个数据：1203  120l  1194  1200  1204  120l  1199  1204  1195  1199。它们的平均数是（  ）

    A. 1300　　　　   B. 1200　　　　　　 C. 1100　　　　　　 D. 1400

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    在抽查某产品尺寸的过程中，将其尺寸分成若干组，［a，b］是其中一组，已知该组的频率为m，该组上的直方图的高为h，则｜a－b｜等于（  ）

    A. mh　　　　　　  B. 　　　　　　　　C. 　　　　　　D. m＋h

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    频率分布直方图中，小长方形的面积等于（  ）

    A. 相应各组的频数　　  B. 相应各组的频率　　   C. 组数　　　　　　 D. 组距

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    一个容量为n的样本分成若干组，已知某组的频数和频率分别是80和0.125，则n的值为（  ）

    A. 800　　　　　　 B. 1250　　　　　　  C. 1000　　　　    D. 640

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    要从10名女生与5名男生中选出6名学生组成课外学习小组，如果按性别分层随机抽样，试问组成此课外学习小组的概率为（  ）

    A.  　　    B.  　　　　   C. 　　　　D.

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知某项改革方案与不同职业的人员有关系，为了抽查对这一方案的拥护率，你认为采用最合适的抽样方法是（  ）

    A. 分层抽样　　   B. 简单随机抽样　　 C. 有放回抽样　　   D. 以上都不对

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    为了保证分层抽样时每个个体被抽到的概率都相等，则要求（  ）

    A. 每层等可能抽样　　　　　　　　　　 B. 每层抽取同样的样本容量

    C. 有的层用同一抽样方法等可能抽样　　 D. 不同的层用不同的抽样方法抽样

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知一个总体含有N个个体，要用简单随机抽样方法从中抽取一个个体，则在抽样过程中，

    每个个体被抽取的（  ）

    A. 变小　　　　　　  B. 变大　　　　  C. 相等　　　　    D. 无法确定

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    为抽查汽车排放尾气的合格率，某环保局在一路口随机抽查，这种抽查是（  ）

    A. 简单随机抽样　　　　　　　　　　   B. 不放回抽样

    C. 分层抽样　　　　　　　　　　　　   D. 有放回抽样

     

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