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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    命题“到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线”的逆否命题是　　 

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    判断p:x≠2或y≠3是q:x+y≠5的什么条件？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    “a、b为整数”是“x2+ax+b=0有整数解”的______条件．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    有下列三个命题：?

    ①“若x+y=0，则x，y互为相反数”的逆命题；?

    ②“若x≤－3，则x2＋x－6＞0”的否命题．?

    其中真命题的个数是______．?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    若命题p:一元一次不等式ax+b＞0的解集为｛x｜x＞－｝，命题q:关于x的不等式(x－a)(x－b)＜0的解集为｛x｜a＜x＜b｝，则“p且q”“p或q”及“非p”形式的复合命题中的真命题是______．?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    ≥3是　　  形式的复合命题，它是　　  命题．?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的真假．?

    (1)菱形的对角线互相垂直；?

    (2)若x=0，则xy=0;?

    (3)当b<0时，若ac>bc，则a<b;?

    (4)若mn<0，则方程mx2－x+n=0有两个不相等的实数根．?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题，并判断其真假．?

    (1)相似三角形周长相等或对应角相等；?

    (2)9的算术平方根不是－3；?

    (3)垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    分别用“p或q”“p且q”“非p”填空．?

    (1)命题“7是自然数且是偶数”是＿的形式．?

    (2)命题“6是偶数或奇数”是＿的形式．?

    (3)命题“3不是8的约数”是＿的形式．?

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (1)如果“若p则q”形式为真，即pq，则称p是q的＿条件，q是p的＿条件．

    (2)如果已知pq，则称p是q的＿条件．

     

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