中学数学中存在许多概念及符号均有两层意思.如“等腰直角三角形的两层意思是:“等腰三角形与“直角三角形 .它们的组合在一起隐含有逻辑联结词“且的意思,“≥ 的两层意思是:“＞与“＝ .它们的组合——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修2－1)　2009－2010学年　第16期　总第172期人教课标版(A选修2－1) 题型：022

中学数学中存在许多概念及符号均有两层意思，如“等腰直角三角形”的两层意思是：“等腰三角形”与“直角三角形”，它们的组合在一起隐含有逻辑联结词“且”的意思；“≥”的两层意思是：“＞”与“＝”，它们的组合也同样隐含有逻辑联结“或”的意思．请你根据上面所给的概念和符号的特点，再各给出一个这样的概念及符号________．

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科目： 来源：导练必修一数学苏教版苏教版 题型：022

对数函数y＝log_ax(a＞0且a≠1)的图象和性质如下表：