指出下列复合命题的形式及构成．

(1)小李是教师，小刘也是教师．　　

(2)5是偶数或奇数．　　　　  

(3)9的算术平方根不是－3．

指出命题的真假：

－1是偶数或奇数；

指出下列复合命题的形式及构成.

(1)36是12和9的公倍数.

(2)方程x^４－x^２－２＝０没有有理根.　　

(3)集合｛2m－1,m∈Z｝是集合Q或Z的子集.

(4)菱形的对角线互相垂直平分.

写出命题的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题.

p:A∩B=，q:A∪B=R.

命题“p或q”与“p且q”的否定形式各是什么？

把命题写成“若p则q”的形式，并判断其真假.

弦的垂直平分线经过圆心，并平分弦所对的弧.

试分析下面几个语句是不是命题：

(1)△ABC是正三角形；

(2)上海不是中华人民共和国的首都；

(3)明天天气可能好，可能不好．

已知(x, y)和实数λ,   求λ的坐标。

已知函数f(x)为偶函数，当x∈(0,+∞)时，f(x)=－2^x+1,求当x∈(－∞，0)时，f(x)的解析式.

已知a^m＜aⁿ（0＜a＜1），比较m、n的大小